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IV. REBT 상담의 치료과정
1. REBT의 치료목적
내담자가 보이는 문제행동의 제거보다는 그 문제행동 배후에 있는 자기패배적 신념을 극소화시키고 삶에 대하여 보다 현실적이고 합리적인 가치관을 갖게 하는 것.
2. REBT의 치료의 핵심과제
내
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엘리스)
화가날 때 읽는책(엘리스)
스트레스 카운셀링(엘리스)
청소년 개인상담(1996)
강봉규 저(1999).「상담의 이론과 실제」, 서울:교육출판사.
이형득 저(1993).「교육상담이론」, 서울:교육과학사.
이형득 외 공저(1985).「상담의 이론적 접근
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합리적 신념의 변화, 충북대학교 교육대학원 석사 학위 논문, 1992.
권종근, REBT 집단상담이 학습부진아의 자아존중감 및 학업성취도 향상에 미치는 효과, 석사학위 논문, 부산대학교, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 합리적 정서적행동치료(RE
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정서적 반응(C)의 원인은 어떤 사건의 발생(activating events : A)때문이 아니라 그 사건에 대해 가지는 자기 자신의 비합리적 신념(irrational belief : iB)때문이며, 그러한 혼란된 정서는 합리적인 신념(rational belief : rB)에 의해 효과적으로 논박(dispute :
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엘리스의 합리정서행동치료이론
1)인간관 2)기본가정 3)주요 개념
4)변화의 목표와 원리 5)구체적 기법 6)평가
4. 표로 정리한 프로이드의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론의 핵심내용
Ⅲ.
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합리적 의학시대
3) 종교영향시대
4) 제도적인 치료시대
5) 20C의 레크리에이션운동
Ⅱ. 본론
1. 목적
2. 필요성
3. 영역
1) 영역
(1) 치료중심적 레크리에이션
(2) 특수 레크리에이션
(3) 학문적 원리와 통합
2) 활
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합리적인 사고를 찾아 합리적인 사고로 변화시킨다.
-인지행동집단치료프로그램에 참여하도록 한다.
-낮은 자존감을 형성하게 하는 역기능적인 신념을 찾아 합리적이고 기능적인 신념으로 변화시킨다.
자존감을 향상시킨다.
-긍정적인 경험
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치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 미술치료연구.1996
김동연, 공마리아, 권복순 TMR 아동의 부적응행동에 미치는 미술치료프로그램의 효과. 미술치료연구.1994
곽승철 외. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성발달에 미치는 영향. 한국자
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서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ 소아비만
1. 비만의 정의
2. 소아비만의 문제점
3. 비만의 원인
Ⅲ 소아비만 치료를 위한 학교 및 가정교육의 필요성
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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치료의 경향은 이론적인 접근보다는 실제로 치료를 통해 만족스러운 결과를 얻는 쪽을 택하고 있다. 이론적인 입장에 근거한 치료방법보다는 말더듬의 인지적이고 정서적인 면을 강조하는 입장을 선호한다거나, 또는 말더듬행동에 대한 조
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합리적인 합의점을 도출하도록 유도했습니다. 또한시뮬레이션 과정 중 발생할 수 있는 응급 상황 대처 방안에 대해 이견이 있을 때, 실제 임상 가이드라인과 최신 연구 자료를 함께 검토하며 최적의 프로토콜을 결정했습니다. 이 과정을 통해
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기본 이론을 학습하는 데 주력할 계획입니다. 심리적 문제의 원인을 파악하고, 그 문제를 해결할 수 있는 상담 기법을 배울 것입니다. 특히, 인지행동치료...(중략) 1. 진학의 동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기 타
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정서적 안정과 자기 효능감 향상에 기여할 것입니다. 특히, 인지행동치료, 인간중심 상담 등 학업 과정에서 익힌 다양한 상담 기법을 실무에 적용하여 상담 효과를 극대화하고자 합니다. 또한 심리 평가 및 진단 능력을 활용해 내담자의 문제
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행동치료(CBT)에 대해 설명해 보세요.
Q14. 정신역동적 상담이란 무엇인가요?
Q15. 상담에서 윤리적인 문제가 발생할 수 있는 사례를 예시로 들어 보세요.
5. 상담 실무 관련 질문
Q16. 상담을 진행할 때 가장 어려운 점은 무엇이라고 생각
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행동(손가락으로 보여주면서 설명한다.) 1.자신의 가치관을 기술하고, 그 가치관이 본인의 삶에 미친 영향에 대하여 구체적으로 기술하세요.(뛰어쓰기 포함 500자 이내)
2.본 모집단위(학과)에 지원한 동기와, 지원을 위하여 어떤 노력과
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