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놀이마당, 청소년 한강축제 등의 각종 행사 프로그램이 이에 해
당된다.
4) 청소년지도내용에 따른 분류
일반적으로 청소년지도는 청소년들이 실생활에서 자발적으로 참여하여 이루
어지는 모든 체험활동을 의미한다. 청소년지도의 영역은
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청소년 비행을 근본적으로 예방하는 길이라는 점을 다시 한 번 강조하려 한다.
※ 참고문헌
- 김창우, 「학교주변의 유해환경이 청소년교육에 미치는 영향평가 - 대전광역시 소재 중등학교를 중심으로」, 2003.
- 고수현, 『청소년유해환경론』
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프로그램
사회복지프로그램, 주의력결핍 과잉행동장애 초기 아동의 인지력 개선과 사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로
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가출 청소년 문제에 대해서 어떤 측면으로는 범죄에 대한 강력한 처벌로 근절시켜야 한다는 주장도 있다. 더 이상 일어나는 청소년 문제는 나이가 어리다는 이유로 봐줘서는 안되는 큰 문제라고 할 수 있다. 물론 범죄를 저지른 청소년에 대
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프로그램
사회복지프로그램, 주의력결핍 과잉행동장애 초기 아동의 인지력 개선과 사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
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프로그램 운영비
2,000
10회차× 2기× 10만원= 2,000
프로그램 강사비
600
10만원× 3명× 2기= 600
게임대회 운영비
620
6회차 × 2기× 6만원 = 620
소 계
3,220
3,220
총 계
29,506
17,820
11,686
9. 사업평가
과정 평가
결과 평가
교육횟수와 참여대상자 comment에
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여가프로그램이나 활동을 좋은 면을 받아
들이는 것도 현명한 방법이라 생각된다.
아무리 많은 여가시간, 좋은 시설, 좋은 프로그램이 있다하더라도 청소년들이 참여하지 않는다면 아무 의미가 없다. 현재와 같은 입시위주 교육체제 내에서
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프로그램의 내용은 지역사회봉사활동, 구조화된 놀이 프로그램, 사이코드라마, 공동 체육활동, 집단 캠프활동 등 청소년의 사회성 향상 및 사회재적응을 돕기위한 세부 과정으로 구성된다.
③ 멘터 교육
멘터는 보호관찰대상 청소년의 특성
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청소년 프로그램 개발에 있어서는 청소년들의 필요와 관심을 반영한 창의적이고 혁신적인 접근이 필요하다.
5. 참고문헌
이영자, \"청소년기 발달 특성과 교육적 접근\", 청소년연구, 2021.
박미경, \"청소년기의 신체적, 심리적 변화와 교육적
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청소년의 스마트폰 중독과 예방 인식에 대한 사례 연구, 공주대학교 교육대학원, 2015.
신윤희, 건강증진, 계축문화사, 2015.
성미애, 스마트폰 중독 잠재적 위험군 고등학생의 스마트폰 중독 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발, 한국교원대학
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