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여가 있어야 할 것이다. 즉, 노인들을 위해서 자원봉사활동의 적극적인 프로그램 개발은 물론 지속적인 참여방안을 위해 교육을 시켜할 할 필요가 있다. 또한 자원봉사활동의 경력을 선진외국처럼 제도적으로 지원해주고 국민계몽을 효율적
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교육, 교실)의 역할
Ⅴ. 방과후아동지도(방과후교육, 교실) 프로그램
Ⅵ. 한국 방과후 아동지도(방과후 공부방)의 사례
1. 학습지도
2. 숙제지도
3. 생활지도
4. 특별활동
5. 생일잔치
6. 현장학습
Ⅶ. 독일 방과후 아동지도(방과후 공부
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교육을 보충하고 지원하는 프로그램이면서 아동의 적응과 최선의 발달을 위하여 가정과 학교를 연결하는 프로그램으로 규정한다.
2. 방과후 보육에 대한 법적 근거 확립
현행 영유아보육법을 개정하여 학령기 아동을 위한 방과후 보육 관련
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교육부(1999), 교육마당 21(9월호) 협동학습의 이론과 실제
박세창외 5명 (2003). 신체적 여가활동 학습프로그램의 구안ㆍ적용을 통한 청소년 여가활 동활성화 방안, 2003학교ㆍ지역단위 교과교육연구활동 연구보고서.
정인호 (2003). 주5일수업제에
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청소년을 어떻게 보호하고 육성하느냐에 달려있다고 한다면 국가와 사회는 통일되고 일관성 있는 사회적으로 합의된 청소년정책수립을 우선적 과제의 하나로 해야 할 의무가 있다.
3. 가출청소년 문제 대안
(1) 정부의 정책 수행부처와 대안
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청소년정책의 중요성, 한국청소년개발원, 2006.
김순안, 한국 청소년복지정책의 개선방안, 조선대 정책대학원, 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 복지 대한 개념
2. 현재 발생하는 청소년의 문제들
1) 청소년 가출 문제
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청소년 약물 남용치료 프로그램에 참가한다고 응답했다는 것이다.
Ⅴ . 참고 문헌
http://www.in4u.or.kr/ja.html
http://152.99.19.110/e-lib/xml/RPT019800017.xml
http://152.99.19.110/e-lib/xml/RPT010100144.xml
서울YMCA 동대문지회.문화체육부, \'청소년 약물남용 예방 부모
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청소년 비행의 원인
1) 가족적 차원
2) 사회적 환경
3) 학교 교육
4) 청소년 자신의 문제
5) 친구
6) 사이버 환경
3. 청소년 범죄나 비행의 특징
비행청소년을 위한 시설과 프로그램
1. 시설의 종류
2. 프로그램
1) 개별 접근
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가출 청소년과 관련된 명확한 프로그램을 찾아내기가 너무 어려웠던 것 같습니다.
가출청소년은 이미 집과 학교를 떠난 상태이기 때문에 이들에 대해서 학교사회복지사가 할
수 있는 것은 예방적 처우와 사후에 이들이 다시 돌아왔을 때로
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청소년뿐만 아니라 아동도 함께 참여할 수 있는 다양한 프로그램으로 편성해야 한다.
3) 인터넷 중독 예방 및 치료 프로그램 개발과 보급 강화
우리나라 아동청소년은 대부분 여가시간을 TV시청과 인터넷ㆍ컴퓨터 게임으로 보내고 있다. 이는
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