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청소년들에게 그들의 청소년기를 인정해 주고 생활의 폭을 넓혀 주며, 활동 경험의 기회를 다양하게 제공하여 보다 나은 삶을 영위토록 하기 위해 여가활동과 같은 프로그램을 권장해 주는 일은 무엇보다 중요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에
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청소년육성 및 보호정책이 수립되어야 한다. 따라서 우리나라의 청소년정책 및 전담 중앙조직은 청소년의 여가활동을 중심으로 하는 청소년활동뿐만 아니라 청소년을 위한 교육정책, 복지정책, 고용정책, 보건정책이 포함되어야 한다. 또한
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가출하는 청소년이 늘고 있는 데다, 위 청소년복지시설도 턱없이 부족한 실정이다. 따라서 다양한 형태의 시설도 좋지만 모든 가출 청소년을 이끌 수 있는 청소년복지시설 확충에 국가가 더 노력해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 조해륜, “서울시
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청소년들 자신에게 직접적으로 또는 가정이나 사회를 통해 간접적으로 제공되는 모든 사회제도적인 지원으로 변모하고 있으며, 국가적 과제로서 그 중요성이 날로 더해져 가고 있다. 여기에 오늘날 가족관계의 변화 등으로 인해 가출하는 청
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청소년의 정상적인 발달과업과 연계해서 고려되어야 한다. 청소년의 발달을 고려한 예방적인 접근에는 학교사회사업, 청소년상담, 가출청소년쉼터 프로그램 등을 재조직하고 재해석하여 강화하는 방향에서 그 내용이 이루어져야 한다.
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교육과 정보활동 프로그램을 개발 운영이 요구된다.
Ⅳ. 참고문헌
최돈민 외. 평생교육 요구분석 연구보고 RR 99-22. 한국교육개발원. 1999
윤세미. 청소년들의 여가활동 실태 및 평생교육 인식과 요구분석. 대진대학교 석사학위논문. 2012
강서구
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교육을 위한 어머니교실, 아버지교실, 부부들이 함께 참여하는 자녀 성교육 등의 프로그램들에 참여 할 수 있도록 정부는 이러한 프로그램들의 개발과 운영을 적극적으로 지원하여야 한다.
2. 가출의 예방
청소년 가출의 예방이 청소년 성매
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가출청소년쉼터
2) 일시보호소
3) 자치단체 및 지역사회의 활동
4. 청소년의 성문제 발생을 예방할 수 있는 방법
1) 열린 학교교육의 실현
2) 전문교사 제도 및 성상담실 개설
3) 청소년의 건전한 놀이문화 확대
4) 교정 처우프로그램의 개
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청소년들에게 여가교육 프로그램을 실시해야 한다. 청소년들이 여가의 의미를 이해하고 자신의 여가 문제를 파악하며, 여가 참여에 다양한 기술을 습득하게 도와줌으로써 건전한 여가태도를 견지하고 이에 참여할 수 있도록 해야 한다.
둘
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두지 말고 청소년으로 하여금 가족의 소중함을 자각할 수 있도록 교육하는 방향으로 프로그램 자체를 수정해야 하지 않나 생각해 보았다.
둘째. 쉼터에 거주하는 많은 청소년들을 볼 수 있었는데, 가출청소년 숫자에 비해 쉼터가 너무 협소하
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