|
여가 레크리에이션 연구, 1996.
지윤환. 게임과 놀이, 홍신문화사, 1990.
한양순. 레크리에이션의 이론과 실제, 연세대출판부, 1977. 1. 학교 레크리에이션 프로그램의 필요성
2. 청소년기의 여가생활
3. 레크레이션의 기능
4. 레크리에이
|
|
|
여가활동 기술
이 구성요소는 단순히 여가기술 습득에 초점을 두는 것이 아니라 다양한 여가기술 중 자기에게 적합한 것을 선택하고 그 선택된 여가기술을 통하여 자신의 잠재력을 발휘하도록 하는 것이다.
여기에서 치료레크리에이션 전문
|
|
|
여가와 가족관계
여가활동은 가족의 안정에 필수적인 요소는 아니지만, 가족을 한데 모아 주는 중요한 역할 을 하며 특히 가족은 사회화의 첫 번째 기초단위로써 여가, 레크리에이션, 주요 사회제도 및 관습 등 어린이들의 태도 형성에 중요
|
|
|
조장하고, 삶의 목표를 잊게 만들 수 있으므로 주의를 해야 한다. 아울러 올바른 놀이문화가 정착되도록 사회 구성원 모두가 노력해야 하겠다. 1. 활동의 속성으로 본 여가
2. 레크리에이션의 본질
3. Play의 요소
4. 놀이의 형태
|
|
|
여가시간을 적극적으로 활용하는 지혜가 필요하다.
우선 세상에서 가장 소중한 가족들과 함께 할 수 있는 시간을 갖는 것은 가족 간의 유대강화를 위해서도 바람직하다. 가족단위의 등산이나 1박 정도의 여유 있는 여행을 떠나서 자녀들과 허
|
|
|
여가시간을 여러 측면에서 분석해보고 문제점들을 파악해보니 여가도 나의 삶에 있어 중요한 역할을 하고 있다는 생각이 들었다. 그리고 지금 여가를 위한 교육, 즉 여가와 레크리에이션이라는 교양수업을 들으면서 나의 여가활동이 성공적
|
|
|
레크리에이션 실천기법」, 2006, 여가나눔
ㆍ2006 지역사회욕구조사보고서 - 서대문종합사회복지관
ㆍ2005年度 복지관 사업평가 - 서대문종합사회복지관
ㆍ서대문종합사회복지관 홈페이지 - www.sdmbokji.or.kr 목 차
Ⅰ. 기관소개 1
1. 기관
|
|
|
여가복지의 개념
1) 여가의 어원과 개념
2) 여가복지의 개념
2. 여가복지의 발생원인과 기능
1) 여가의 발생원인
2) 여가의 기능
3. 청소년여가의 특성
1) 청소년여가의 욕구와 효과
2) 청소년의 여가 유형
4. 청소년의 여
|
|
|
여가 시간을 자기 생활의 기회로 삼는 훈련을 하여 건강하고 즐거운 삶을 영위함은 물론, 높은 문화 생활을 창조해 나갈 수 있도록 해야 한다.
레크리에이션은 여가를 알차고 보람 있게 보내기 위하여 스스로 각자가 원하는 활동을 즐기는 것
|
|
|
여가의 어원
-노동과 여가의 관계
2.레크리에이션의 뜻 ?
-레크리에이션의 정의
-레크리에이션의 의의
-레크리에이션의 효과
-레크리에이션의 2가지 형태
-레크리에이션의 활동 종목의 분류
-레크리에이션의 지도자
-지도자의
|
|
메뉴펼치기
