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여가(가치적인 측면-가치 창출)
Ⅲ. 여가활동의 유형
1. 국내 학자들의 여가유형의 분류
2. 국외 학자들의 여가유형의 분류
3. 기관에 따른 여가유형의 분류
Ⅳ. 전통여가활동
Ⅴ. 현대사회와 여가
Ⅵ. 북한의 여가
Ⅶ. 결론
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활동이 유아의 사고에 미치는 효과, 성결대학교
이미애(2000) : 전통문양의 상징적 의미를 통한 현대 채색화의 모색, 계명대학교
존 P. 휴이트 외 1 명(2001) : 자아와 사회 : 상징적 상호작용주의 사회심리학, 학지사
정원섭(2003) : 상징적 국가 보
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활동이 있다면 그 활동을 다른 사람에게 권하거나 소개하는 형식으로 활동의 내용을 기술
1. 현대사회 웰빙을 위한 여가활동의 필요성
2. 자신이 좋아하는 취미 또는 건강을 위한 활동 – 요가
3. 내가 요가를 선택한 이유
4. 요가의
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유형 중 두 번째나 마지막의 유형은 새로이 대두된 것으로 전통적인 가치관에서 벗어난 것이다. 현대의 조부모에게서 많이 볼 수 있는 유형이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 /
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개념
2. 평생교육의 개념적 특성
3. 평생교육의 배경
4. 평생교육의 유형과 현황
5. 평생교육의 필요성
6. 평생교육체제의 문제
7. 미래 평생교육체제의 전망
8. 바람직한 미래 평생교육체제의 모습
Ⅲ. 결 론
*참고문헌
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