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여가의 사회학」(1993), 한울아카데미
2)bammel/bammel 저, 하헌국 (역),「여가와 인간행동」(1993), 백산출판사
3)김광득, 「여가와 현대사회」, 백산출판사 서론 : 여가의 정의 및 본질
본론: 여가의 부정적 기능 및 사례
(신문기사 참조
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기능뿐만 아니라 부정적 기능에 대해서도 사회적으로 많은 관심을 가져왔다. 2010년 보고에 의하면 인터넷을 사용하는 청소년은 99. 9%로 나타나 인터넷 과다사용 시 생길 수 있는 역기능을 간과하기는 어렵다. 또한 도박은 청소년에게 음주, 흡
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대한건축학회, 2012
[8] 임채숙, 「한국형 노인복지시설을 계획하기 위한 유니버셜 공간·환경 디자인 지치제안」, 디자인학연구, 2011
[9] 이희준, 「적정기술 개념을 활용한 디자인 전력- 고령친화 제품 및 서비스 사례를 중심으로」, 한국디자
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사례
Ⅵ. 학원 스포츠교육의 문제점
Ⅶ. 학원 스포츠교육의 개선방안
1. 학원 스포츠의 이미지 개선
2. 학원스포츠의 비전-A. D. P. E
1) 교육적 목적의 달성(Achievement of educational objective)
2) 운동특기의 계발(Development of athletic speciality)
3)
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대한 잘못된 견해
1) 심리기술훈련은 문제가 있는 선수를 위한 것이라는 생각
2) 심리기술훈련은 엘리트 선수의 훈련에만 적용된다는 생각
3) 심리기술훈련은 문제 해결을 신속하게 해 준다는 생각
4) 심리기술훈련의 효과에 대한 불신
5.
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