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여가정책에 관한 학문적 정치적 논의가 시작되었다. 청소년을 위한 여가센터가 베를린과 함부르크에 건립되고 다양한 여가프로그램이 개발되기 시작했다. 또한 상업적 여가개발이 본격화됨에 따라 여가정책과 여가산업의 연관성이 증대했
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청소년의 사회성 및 정체성과의 관계, 승배
- 소년의 게임중독 예방을 위한 가족단위 여가프로그램 활성화 방안, 한국청소년 정책위원회
- 아동의 컴퓨터 게임 중독과 또래 관계의 기능에 관한 연구, 구지은 1. 게임중독 개념
2. 게임중독
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프로그램이 초등학교 저학년의 인터넷 게임중독 완화와 자기조절력에 미치는 영향, 한국외국어대 교육대학원, 2009.
4. 이기봉, 청소년의 게임중독 예방을 위한 가족단위 여가프로그램 활성화 방안, 한국청소년정책연구원, 2009.
5. 김선애, 인
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청소년의 게임사용 및 게임중독과
가족요인, 가족여가활동 관련 내용을 고찰하고,
청소년의 게임사용과 게임중독, 가족여가활동 실태를
조사하며,
가족단위 여가프로그램 우수 사례를 조사하여,
조사한 결과를 토대로 청소년의
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여가선용에서부터 자신의 직업생활을 영위하는데 필요한 직업능력을 향상시키는 것까지 교육프로그램의 폭과 넓이는 제한이 없다하여도 과언이 아니다. 평생교육프로그램은 교육대상에 따라서 취학전 교육, 청소년교육, 성교육, 여성교육,
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여가 서비스 참여율을 높인다.
장애인, 임산부, 고령층, 육아계층 등 여가취약계층과 소외계층의 여가 참여 확대를 위해 맞춤형 서비스를 제공하고, 어린이·청소년·여성·직장인 등 모두가 여가를 향유할 수 있도록 여가 환경을 조성한다.
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여가 콘텐츠가 없어서’가 실시 집단에서는 30% 이상, 비실시 집단에서도 13.6%를 차지하고 있으며 이호경(1994)의 연구에서도 가족여가 활동의 장애요인으로 ‘시간의 부족(50.7%)’다음으로 ‘가족여가프로그램의 부족(13.6%)’로 나타나 가족여
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청소년의 게임중독 예방을 위한 가족단위 여가프로그램 활성화 방안>, 한국청소년정책연구원
- 신가영, 2009, <초등학생의 컴퓨터게임중독수준과 학업태도 및 학업성취도와의 관계>
- 정보통신산업진흥원, 2008, <인터넷 중독 정책 동향
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청소년에게 미치는 영향
(4) 문제와 욕구의 발생원인
① 개인의 심리적 특성
② 사회 · 환경적 요인
③ 게임 자체의 특성
④ 게임을 대체할 여가 활동 부족
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및
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청소년의 게임중독 예방을 위한 가족단위 여가프로그램 활성화 방안 - 한국청소년 정책위원회, 2009
뉴 데일리. 이상현, 청소년의 게임, 건강도 해친다? , 2010
서울 뉴시스. 강세훈, 최근 게임 중독 사례, 2011
인터넷 중독의 이해 - stephen O. Watters,
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