|
영화〈여고괴담〉을 통해서 현재 교육현장의 모습을 살펴보고, 현실에서 필요로 하는 교사의 모습을 생각해 보았다. 교육 현실이 그리 좋지 않다고 해서 단순히 비판한다거나 그것을 피하려고 해서는 아무런 발전도 기대할 수 없다. 지금의
|
|
|
영화는 사라져 가고, 공포 영화가 시들해지다가 90년대에는 70년대와 80년대의 사이코 스릴러 공포영화를 계승한 <손톱>, <올가미>등의 영화가 나왔다. IMF 이후에는 <여고괴담>, <조용한 가족>, <링> 등등의 다양한 공포 영
|
|
|
영화는 현실과의 접점에서 일본의 집단무의식을 냉철하게 보여준 것들이 많다.
5. 결론
이렇게 양국의 대표적인 공포영화 \'여고괴담\'과 \'링\'에 대해서 비교 대조해보고 그 속에서 양국 문화의 특징과 유사성, 차이점을 보았다. 양국의 공포
|
|
|
‘공포’의 근원의 차이
(1) 귀신과 악마의 차이
(2)동서양 공포영화의 현재 추세 및 관습비교
5. 동양과 서양의 공포영화분석
(1)동양
1) 여고괴담
2) 주온
(2)서양
1) 엑소시스트
2) 스크림
Ⅲ. 결론
|
|
|
중 가장 큰 것이다.
4. 공포영화에 대한 심리적 해석 : <여고괴담>과 <스크림>을 통해
<여고괴담>과 <스크림>은 전반적으로 미스터리적 구조를 취하고 있다. <여고괴담>에서 사람들을 죽이는 존재가 바로 귀신이고, 이 귀신
|
|
 |
영화와 함께 하는.. 즐거운 점심시간이 되도록 하겠습니다.. 이것이야말로 김동성의 플레이입니다.. 거짓없는 진실함말입니다.. 저 김** 때로는 여우같은 야시시한 지혜로..힘든일도 헤쳐나갈 자신이 있습니다.. 한번 마음먹은 일은 끝까지 밀
|
|
메뉴펼치기
