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- 나머지 유아는 오후 및 종일반 활동을 위하여 배정된 교실로 간다.
* 전염병이 많이 도는 여름철이므로 유아의 청결을 위하여 손과 얼굴을 깨끗이 닦아주고, 청결한 생활을 위한 조언을 유아에게 해 준다.
< 일 일 수 업 계 획 안 >
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여름’을 감상하며 휴식하기
기본생활>건강한 생활>알맞게 잠자기와 휴식하기>일과에 따라 규칙적으로 잠을 잔다.
기본생활>건강한 생활>알맞게 잠자기와 휴식하기>정해진 시간에 알맞게 휴식한다.
<활동 자료>
개인 이불,
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∼2:20 바다 속
그려보기
(표상활동)
·생각하는 것을 그림으로 표현 함으로서 창의력을 높인다.
·주제를 이해하고 자신이 표현 한 것을 설명할 수 있다.
표상활동하기
- 이야기 나누기 시간의 주제를 기억하여 표상활동을 한다.
- 바다 속의
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비물을 언어 전달한다.
※유아의 생각을 발표할 수 있도록 지도한다.
귀가지도 및 오후자유놀이
(14:40 ~
15:40)
안전하게 귀가한다.
1, 2코스 유아들을 나누고 차 색깔별로 유아를 나눈다.
유아와 함께 인사를 한다.
7월 인성인사말(배려): 도움을
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을 바르게 입혀준다.)
-네~
-누구요누구?
-네!빨아줄게요!
10:40~11:10
실외
자유선택활동
실외 자유 선택 활동 : 인형 목욕 & 인형 옷 빨아보기
<목표> 1. 손의 조작 능력을 기른다.
2. 일의 순서를 이해한다.
유아들은 자신이 선택한 놀이를
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수업 중 스트레칭 수업을 할 때에는 2인 1조 스트레칭 중 팔을 돌리는 동작에서 유아들이 따라하기 어렵고 위험성이 다소 있어 보여 불안한 느낌을 받았다. 연령에 맞게 아이들이 너무 쉽거나 어렵게 다가갈 수 있는 동작이 아닌, 유아가 즐기
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학교의 교육에서 그치는 것이 아니라 스스로 음악이 주는 기능들을 느끼고 성인이 되어서 까지 적용할 수 있도록 교사는 끝까지 자신의 과업을 놓치지 않고 책임을 가지고 교수하여야 한다. 음악 교수.학업계획안
서론
본론
결론
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노래말을 전달한다.
③ 테이프로 노래를 들려준다.
④ 노래를 익히며 다같이 불러본다.
⑤ 게임 방법을 소개하고 규칙을 이야기 한다.
⑥ 정글 숲과 늪지대를 땅에 테이프로 표시한다.
⑦ 악어역할을 할 유아를 뽑고 나머지 유아들을 정글숲
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계획안의 주제와의 일관성이 없다면 효과적인 교육을 기대할 수 없을 것이다. 따라서 주제에 따른 적절한 문학 작품의 제시가 요구된다.
셋째, 다양한 주제에 맞는 문학작품이 필요하다. 현재 사용되고 있는 문학작품을 볼 때 어느 한 특정 주
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계획안. 미간행 자료.
교육부, 멀티미디어교육지원센터(1998). 1998 교육정보화백서. 서울: 멀티미디어교육지원센터.
박승배(1998). 교육 정보화 지체 원인과 그 촉진 방안. 교육공학연구 14(3), 135-154.
이용숙(1992). 한국교육의 종합이해와 미래구상
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교내 및 교외활동
멀티미디어 분야에 관심을 두면서 공부를 한 결과, 지도교수님의 권유로 학과에서 일일 강사로 컴퓨터 음악 및 MIDI에 관한 수업을 진행하였고, 여름방학에는 전자계산과 게임개발팀에서 게임 배경음악작업을 수행하였습니
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수업을 위해 전념할 수 있도록 학생들에게 해야하는 행 동과 금해야 할 행동을 사전에 안내하여 학급 생활 가운데 일어날 수 있는 예측 불 허의 안전사고를 예방 할 뿐만 아니라 바른 몸가짐과 기본 생활 습관 형성에 기여 할 것이며, 규칙을
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여름 음료.
모카 프리잔떼(Mocha Frizzante) \ 2,500
에스프레소와 쵸콜릿 함량이 높은 맛이 풍부하고 부드러운 슬러쉬 음료.
<7>예상 월매출(일일 내점 고객수와 고객 일인당 단가 추정)
◎일일 내점 고객수:150~300명
◎일인당 단가:1,500원
경상
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일일수도 있지만 더욱 중요한 일이라고 생각하였습니다. 일주일동안 팀원들에게 신문, 인터넷 뉴스, 잡지 등의 매개체를 뒤져봐서 향후 발전가능성이라든지 신기술 개발 등의 가능성 등이 높은 기업들을 조사하도록 지시하였습니다. 아직 비
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화창한 봄날이 되면 4월 셋째 주 3일 동안 낮에는 일일 찻집,…
Ⅱ-Ⅹ. 자신을 사물에 비유해 표현해 보시오
저를 커피에 비유하자면 커피루왁을 더치커피로 만든 것쯤에 비유할 수 있을 것 같습니다. 버킷리스트…
Ⅲ. 맺음말
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