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제도 병행 실시 시 문제점과 그 대응 방안
1. 법 논리상 형평성의 문제
2. 송출비리/ 사후관리 업체의 횡포/ 임금체불 등의 문제
3. 연수제도의 편법운영
4. 외국인 인력제도 주관 부서의 불일치
대응방안
이주노동자의 권익 보호를 위해
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여성독자노동조합의 조직화가 필요하다. 현재 양대 노총의 여성국, 그리고 각 단위 노조내의 여성부로는 최근의 일방적인 여성 노동자에 대한 차별적 고용 관행에 대해 효과적으로 대응하기 어려다. 이러한 문제를 최소화하기 위한 방안으로
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차별의 유형
1) 직장에서의 인종차별
2) 사회 생활에서의 인종차별
3) 제도에서의 인종차별
3. 인종차별의 배경
1) 경제적 논리
2) 문화적, 종교적 이해 부족에서 온 편견과 오해
3) 타민족이나 타문화와 함께 살았던 경험의
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근로자에 권익 보호를 동반하는 노동 시장에 유연성을 확대시키는 방안을 모색해야 하며, 노동력 수급의 한 수단으로 비정규직노동자가 희생양이 되어서는 안 될 것이다. 이번 홍익대에 파업으로 과연 ‘대학의 사회적 책임’을 다하고 있는
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노동자들의 주민회의 참여에 대하여
9. 외국인의 날 지정 및 축제 개최
10. 필요 복지 서비스
11. 정주화 문제
12. 행정기관의 외국인노동자 전담부서 설치
Ⅴ. 이주노동자인권(외국인근로자인권, 외국인노동자인권)의 평등권
Ⅵ. 이주노
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여성 근로자의 상당수가 소규모 작업장에서 일하는 현실을 감안하면 소규모 직장에도 보육시설을 설치하도록 법적 규정을 확대해야 이 제도의 실효성이 있을 것이다. 또한 자녀 돌보기는 어머니만 책임져야 하는 문제가 아니고 부모 모두의
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근로자의 증가 원인
4.비정규직 고용의 장단점
5.비정규직 근로자의 현황
6.외국의 비정규직 근로자 고용 사례
7.비정규직 문제점에 대한 해결방안 고찰
8.국내 사례를 통한 대안모색
9.해외 사례를 통한 대안모색
10.결론
11.참
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노동자에 대한 언어교육
2) 아동기부터 다문화에 대한 긍정적인 인식 형성
3) 지역사회의 다문화 교육 프로그램 활성화
4) 일반 시민들의 다문화에 대한 긍정적인 태도 함양
5) 문화교류를 통한 편견 해소
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문
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성별에 대한 학생들의 의식
4. 특정 단어에 대한 학생들의 성차별 인식
Ⅴ. 학교교육의 성차별 해소 방안 및 제언
1. 교육과정 구성
2. 의식의 전환
3. 양성평등 교육을 통한 학교교육의 성차별 해소 방안
참고문헌
부록
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차별의 문제점과 실태를 교육, 홍보하는 기능을 수행. 특히 고용평등에 대한 노조 및 기업의 인식을 제고하고 필요한 지원을 제공
- 또한 고용안정센터의 진로상담, 취업알선 기능과 연계하여 학생, 구직자 등 여성에 대한 성차별 대응책 교육
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