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여성개발원, 2007.
9.「전국 가정폭력 실태조사」, 여성가족부, 2007.
10. 김경아,「다문화 가정 지원 정책의 성격」, 전라남도 교육과학연구원, 2008.
11. 황일송윤여홍 기자,「함께 하는 사회 다문화가정시대, 국민일보」, 2007.12.09일.
12. 서종남,「
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권리협약은 불법체류 외국근로자의 교육권도 보장하도록 요구하고 있다.
셋째, 다문화가족 지원은 우리 사회의 후세대양육을 위해서도 필요하다. 국제결혼을 한 여성결혼이민자나 이주노동자는 단순히 외국인에 그치는 것이 아니라 한국인
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여성개발원, 2007.
9.「전국 가정폭력 실태조사」, 여성가족부, 2007.
10. 김경아,「다문화 가정 지원 정책의 성격」, 전라남도 교육과학연구원, 2008.
11. 황일송·윤여홍 기자,「함께 하는 사회 다문화가정시대, 국민일보」, 2007.12.09일.
12. 서종남,
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노동부 - 외국인 고용관리시스템의 입장)
⑶. 정책 네트워크 구조 및 이해관계
⑷. 쟁점사항
Ⅲ. 정책 평가
1. 외국 근로자의 고용비용
2. 외국인 근로자에 대한 만족도
3. 외국인 근로자의 인권향상 및 무단이탈 감소 효과
Ⅳ. 해외사례 - 인력
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권리
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인권과 시민권의 차이를 설명하시오.
2. 인권의 내재적 특성에 대해 설명하시오.
3. 세계인권선언문 중 일하고 쉴 권리가 무엇인지 설명하고, 우리나라에서 이 권리가 잘 지켜지고 있는지를 논하시오.
1) 세계
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여성부
(2) 기타부처
2. 지방부처 다문화정책 사례
1) 시·도의 다문화정책 사례
(1) 서울시
(2) 안산시
(3) 대전시
(4) 경기도
(5) 전라북도
2) 시·도 교육청 다문화정책 사례
제 2 절 해외사례
1. 일본
2. 영국
3. 프랑스
4. 독일
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여성정책연구원, 2008
다문화사회복지론 - 김범수 외, 양서원, 2008 1. 다문화가족에 대한 이해
(1) 다문화가족의 개념
(2) 다문화가족의 형성배경 및 유형
(3) 다문화가족의 현황
(4) 다문화가족이 겪는 문제
2. 다문화가족에 대한 활동과
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권리 보장이 되지 않고 있다.
-이주아동의 교육권 보장은 그 부모의 양육지원 보장 없이는 사실상의 교육권 박탈이다.
-현실적으로는 이주아동들의 학업 포기 사태가 빈번하다.(중등교육과정부터 교육권은 학교 장의 재량->중도 학업 포기,
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본론
1. 다문화사회의 정의 및 개념
2. 다문화사회의 현황 (및 구성)
1) 다문화 가정
2) 이주 근로자
3. 다문화사회의 문제점
1) 종교 문제
2) 인종 문제
3) 언어 문제
4) 정부정책의 문제
4. 다문화사회의 개선 방안
Ⅲ. 결론
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sp;노동자의 특성과 사회적 폐해
한국의 경제활동인구, 노동자의 수 및 실업률
한국의 최저임금
한국의 노동시간
한국경제의 노동과 임금
근로자파견 제도와 문제점
노동복지의 기본적 영역
실업으로부터의 보호와 능력개발
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