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여행업이 수입원은 어떤 것이 있으며, 어느 정도의 수수료를 취하는가?
* 여행업은 어떤 의무사항을 가지고 있는가?
본시학습지도안
년
2003
월
10
일
20
단
원
Ⅱ. 여행업과 여행 상품
소단원
3. 여행 상품
시수
학
습
목
표
* 여행 상품의 특성에
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여행업 창업 절차 및 여행상품의 특성
8차시: 여행상품의 구성요소와 유통
Ⅰ. 교과목 및 단원명
Ⅱ. 단원의 성격
Ⅲ. 단원 학습 목표
Ⅳ. 지도상 유의점
Ⅴ. 단원 지도계획
Ⅵ. 본시 교수 학습 모형
Ⅶ. 본시 수업 설
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말한다. >
(뒷면부터 본시 PPT교과서 자료 임) 단원 지도 계획
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원 목표
4. 단원 학습 계열
5. 단원 학습 계열(도식)
6. 단원 지도 계획
7. 단원 지도상의 유의점
본시 학습 지도안
판서계획
형성 평가
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방했다. 하나투어가 자체적으로
개발한 패키지 여행상품은 업계에서 가장 구색이 다양하고 여행객들에게 인
지도가 높은 것으로 정평이 나 있다.
하나투어는 2001년 1월 15일 여행업계 최초로 코스박시장에 등록했을 뿐
아니라, 해마다 매출액
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여행업의 필요성
19. 개인여행과 단체 여행의 비교
20. 여행업의 업무내용
21. 여행업의 업무별 조직
22. 여행상품의 특성
23. 트래킹(Trekking) 여행이란?
24. 여행상품의 판매방법
25. Optional Tour
26. inbound 관련... 판매업무의 진행
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지도부의 경제정책, 외교안보연구원, 2003, 4.
유진석박번순, 중국이 몰려온다, CEO 제 302호, 삼성경제연구소, 2001.
<해외문헌>
中家旅游局, 中旅游年鑑, 中旅游出版社, 2002.
中家旅游局, 中旅游年鑑副本, 中旅游出版社, 2002.
中旅行社旅行社
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관광환경
2. 강릉단오제 현황과 문제점
Ⅲ. 강릉단오제 활성화 방안
1. 효율적인 운영체계 구축
2. 관광상품의 발굴
3. 축제내용의 차별성 확보 및 주민참여 프로그램의 개발
4. 홍보, 안내체계 개선
Ⅳ. 결론
<참고문헌>
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계획과 관리의 지침, 일신사, 1999
16. 강미희, 생태관광객의 여행 동기 및 태도 : 척도구축과 관광객유형별 비교 분석, 서울대학교 산림자원학과 박사학위논문, 1999
17. 양병이, 생태마을 조성의 원칙 - 생태마을을 조성하기 위한 생태계획 및 설
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, 김상태, "관광진흥을 위한 정부의 역할", 교통개발연구원, 1995.
재정경제부 “지자체 지역특화발전특구 신청 현황” 2003
www.naver.com - 지도 검색
www.yeosu.go.kr,
www. suncheon.go.kr
www.boseong.go.kr
www.hwasun.jeonnam.kr
gwangyang.jeonnam.kr
www.gurye.go.kr
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단원의 성격 및 구성
3. 단원의 목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원지도계획
본시 (1/9
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여행상품을 개발을 통해 수익창출의 길에 함께 하고 싶습니다. 제가 귀사에 입사하게 된다면 이런 저의 생각과 계획들을 적극적으로 어필하고 실천하여 귀사의 발전을 도모할 것입니다.
솔직히 10년 뒤의 제가 어떤 모습일 지는 잘 모르겠습
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여행을 마칠 수 있도록 외국의 각 지점과 긴밀한 업무 협조 능력을 보유하고 있습니다.
끝으로 10여 년 동안 여행사에 근무하여 자연스럽게 여행업에 대한 전반적인 지식을 가지고 있어 어떠한 업무도 소화 할 수 있는 능력이 있음을 자부합
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무엇이며, 모두투어의 기준 부합 여부를 적어보시오.
6. 장기적 인생의 계획은 무엇이며, 그 계획에 있어 모두투어 입사는 어떠한 의미인지에 대해 설명하시오.
※ 대표상품
※ 모두투어 재무정보
※ 지원분야 면접 기출문제
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여행을 함에 있어서 제 자신이 고객들의 기억에 남을 수 있는 여행을 찾아 주는 네비게이터(Navigator)가 되고 싶습니다. 여행을 자주 다닌다는 무모한 선입견만을 가지고 여행업을 택하고 싶진 않습니다. 서비스 정신을 토대로 빠르게 변화하는
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여행 경험이 있으신데 거기에서 얻은 보람 있는 일이
있다면?
영업
1. 1인 지도자에 의한 개혁과 전체가 주체가 된 개혁의
비교(급진적인 개혁에 대하여)
2. 모르는 사람들에게 접근하여 물건을 팔 수 있습니까?
3. 지방 근무를 할 수 있습니까?
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