|
모델들이 등장하였다. 대표적인 예로 역량강화관점과 여성론적 관점 등이 있다. 역량강화관점, 또는 임파워먼트에 대해 라파포트(Rappaport)는 사람, 조직, 지역사회가 자신들의 주변 일들에 대한 통제성을 획득하고 기관이나 사회의 민주적 과
|
|
|
역량강화에 필수적인 개념으로 활용한다. 또한 지역사회변화목표 성취를 위해 지역사회권력구조와 지역사회자원에 대한 정확한 파악, 지식, 이해를 동반해야 한다.
또한 사회계획/정책 모델은 복잡한 산업사회에 있어서 계획된 변화는 거대
|
|
|
부여된 업무에 따라 다양한 역할을 수행함. 1. 사회복지실천기술의 개념
2. 사회복지사의 역할수행
3. 사회복지실천의 목적
4. 사회복지사의 전문성 특성
5. 사회복지실천의 요소
6. 사회복지사의 기술
7. 사회복지실천의 핵심적인 실천
|
|
|
역량강화와 순환보직 억제가 필요하다.
참고문헌
김기태 외 4인, 정신보건복지론, 양서원, 2002
이지영, 정신보건사회복지사의 실천영역에 따른 직무와 역할에 관한 연구, 숭실대 석사논문, 2000
김기태외, 정신보건복지론, 양서원, 2003
남정자,
|
|
|
역량강화(empowerment)의 궁극적 목적이다.
VI. 사회복지실천에서의 적용
1. 적응과 부적응에 대한 관점
생태학적 이론에 근거를 두고 있는 생활모델(life model)에서는 환경과의 상호작용과정에서 개인이 특별한 생활과업과 성숙욕구를 충족시킬 수
|
|
|
권한의 원칙 ⑥ 권한위양의 원칙 ⑦ 계층단축화의 원칙 ⑧ 감독 한계의 원칙 ⑨ 탄력성의 원칙 ⑨ 예외의 원칙으로 대변되는 조직화의 원칙을 바탕으로 업무의 명확화, 직무의 분할, 직무의 집단화 및 부문화, 책임과 권한부여, 업무와 부서의
|
|
|
강화모델의 관찰, 행동의 실습을 통한 직접적인 강화 등의 다양한 방법을 통한 학습의 몇몇 구성 요인들로 이루어졌다.
DECIDES 모델은 문제정의(Defining the problem), 행동계획 세우기(Establishing an action plan), 가치명료화하기(Clarifying values), 대안확
|
|
|
모델을 제시하는 것이 특징.
퀸(Quinn, 1988) : 경계-잇기기술 영역(비전 제시가), 지시기술 영역(목표 달성가), 조정기술 영역(분석가), 인간관계기술 영역(동기 부여가) 등 네 가지 활동 영역들이 서로 상반된 가치를 추구한다고 가정.
비전제
|
|
|
‘권한부여’접근의 근거가 되었다.
2-2 사회복지실천과의 연관성
- 개인과 환경의 상호작용을 강조
- 인지는 현실을 해석하여 정서와 행동에 영향을 주는 매개요인으로 작용
- 인지와 신념을 변화시키는 권한부여 접근의 근거를 마련
|
|
|
V. 새로운 패러다임의 활용
1. 패러다임의 변천
2. 전통적 패러다임과 대안가능 패러다임
3. 대안가능 패러다임과 사회복지실천
1) 역량강화
2) 강점이론
3) 생태여성주의
4) 혼돈이론(카오스이론)
5) 가이아이론
* 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
