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문학의 의미
Ⅲ. 북한문학의 역사
1. 북한문학의 역사적 단계
2. 남북분단 이후의 북한문학
3. 근래의 북한문학
Ⅳ. 북한문학의 발전
Ⅴ. 북한문학의 역할
Ⅵ. 북한문학과 북한소설
Ⅶ. 북한문학의 문제점
Ⅷ. 북한문학의 사례
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비판
6. 국가보안법 폐지론의 입장과 그 당위성 고찰
7. 한국에서 국가보안법의 위치와 역할
8. 국가보안법의 인권유린 사례들
9. 국가보안법의 구조와 전문 분석 및 비판
10. 북한을 둘러싼 남한내의 여론
11. 결론
12. 참고자료
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역사 서술의 양상
8.9.2 잡기의 모습
8.9.3 가전체와 몽유록
8.9.4 골계전
8.9.5 국문을 사용한 편지와 제문
8.10 소설의 출현
8.10.1 소설의 개념과 출현
8.10.2 <금오신화>
8.10.3 그 뒤의 소설
8.11 연극의 양상과
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사례」
3. 라종일 『세계화 시대의 세계시민교육』1995.5. (주) 계문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 세계사회의 환경변화와 교육적 요구
2. 세계교육의 다양성
3. 세계교육의 변천과정
4. 우리나라의 세계교육
Ⅲ. 세계교육의 목표 및 내용
1.
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북한인권문제 관련 사례
Ⅷ. 북한인권문제의 해결과제
1. 다차원적인 접근
2. 정부의 외교정책
3. 포괄적 접근
4. 국제NGO와의 협력
5. 국제기구 자체의 역할과 기여
6. 한국의 국내인권의 신장 노력
Ⅸ. 향후 북한인권문제에 대한 대응
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