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말한 것에서 자연종교를 보는 데 지나지 않는다. 그런데 다른 종교가 또 필요하다고
하는 것은 대단히 기묘한 일이다
12. 인간은 자신의 의무를 알기 위해서는 책이 필요하다는 등의 말을 어떻게 할 수 있을까
13. 세상살이 교육(1)- 청년과 교
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그 발을 받쳐 줄 확고한 가치관을 애타게 찾고 있는 것이 아닐까? 그것은 각자의 판단에 맡길 수 밖에 없는 거겠지만 말이다.
『그 나라의 역사와 말-일제시기 한 평민 지식인의 세계관』은 퀭한 눈으로 내일을 무감각하게 맞이하는 자, 지독
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말론적 역사관이 약화됨으로서 교회를 하나님 나라로 대치하려는 위험을 안고 있다.
3. 코이노니아로서의 교회
카톨릭 신학자 덜레스는 코이노니아 교회론이 가지는 장점과 단점에 대해 비교적 상세히 언급하고 있는데, 먼저 장점부터 살펴
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역사를 잠시 위험속에 던져 두었다. 그러나 이것은 새로운 무엇을 창조키 위한 기회를 획득하기 위해서였다.\"(Shankel, 1972, p.186) 종교 개혁시대에 접어 들면서 하나님의 나라역사는 새로운 국면에 접어 들었다고 할 수 있다. 종교 개혁이야 말
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그나라를 알고싶다, 서문당 Ⅰ. 한국의 체육(체육활동)
1. 사상
1) 자연신앙
2) 화랑도정신
3) 불교사상
4) 유교사상
5) 실학사상(實學思想)
2. 역사
1) 부족 국가 시대 체육의 특징
2) 삼국 시대의 체육
3) 조선 시대의 체육
4) 민족주의
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, 『고대 이스라엘 역사』, 크리스챤 다이제스트 들어가는 말: 이사야에 관한 간단한 학설들
①역사적 상황
②말씀의 구조
③제2 이사야의 신학사상
I.야웨, 유일한 창조주
II.야웨 구속자, 고엘의 하나님
III.야훼 온 세상의 주
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역사주의적 관점이라고 할 수 있겠다.
역사주의적 관점이란, 19세기 말부터 인문관계 제반 과학에서 쓰기 시작한 새로운 개념으로, 모든 사상을 역사적 생성과정으로 보고 그 가치 및 진리도 역사의 발전과정에서 나타난다고 주장한 입장이다
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역사연구원은 발표문에서 말갈은 발해를 건국한 중심종족명인 동시에 초기 국명이라는 주장을 거듭했다. 그는 \'발해를 세운 대조영이 당나라의 발해군왕 책봉을 받아들인 후 말갈 호칭을 버리고 오로지 발해라고 불렀다\'는 신당서 등의 역
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역사적 인물들의 리더십
1. 세종대왕의 창조적 리더십 20
2. 이순신 장군의 위기관리 리더십 21
3. 장보고의 글로벌 리더십 23
제 2절 라이벌로 본 리더십 비교
1. 서바이벌 리더십 24
2. 감성 리더십과 카리스마 리더십 29
3. 강호동의
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역사와 성장과정
제1절 한류란?
제2절 한류의 원인
1)내부적 요인
2)외부적 요인
제3절 한류의 형성
제4절 국가별 한류의 역사
1)중국
2)대만
3)일본
4)몽골
제5절 한류의 성장과정
1)한류1.0
2)한류2.0
3)한류3.0
제3장 한류 현상과
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기술해 주시기 바랍니다. [1200 byte 이내]
- 자신감과 호기심으로 만들어진 인재 -
7. 지원동기 및 입사 후 포부(10년 후 나의 모습)를 기술해 주시기 바랍니다. [1200 byte 이내]
- 50년의 역사를 함께 해온 깨끗한 나라 -
- 입사 후 10년 -
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말했듯 모험이고, 그 무역을 하는 저는 모험가라고 표현하고 싶습니다. 무역은 단순히 나라와 나라간의 수입과 수출을 하는 것이 아니라고 생각합니다. 상대 나라의 역사와 정치 등 깊고 넓은 정보를 알아야 양국 관계뿐만 아니라 국가간의
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우리나라 역사상 위인을 제시하고, 이 인물에 대한 장·단점을 나름대로 분석하여 제시해주십시오.
9. 우리나라의 역사적 사건 중 지원자가 가장 중요하게 생각하는 것을 제시하고 그 이유에 대해 기술해주십시오.
10. 면접기출문제
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그 나라의 역사, 가치관 등을 온 몸으로 익히면서 보다 글로벌적인 마인드와 함께 작은 나무가 아니라 전체 숲을 바라볼 수 있는 거시적인 시각을 제 것으로 완성할 수 있었습니다. 1. 들어가는 말
2. 자기소개서 본문
3. 맺음말
[※ 에세
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가보고 그 나라의 역사와 지리 모든 것을 자세하게 배우고 싶다는 생각을 가지게 되었습니다. 때문에 고등학교 때 제 2외국어를 중국어로 선택했고, 그것을 핑계 삼아 중국어 학원에 등록을 주말마다 중국어를 배웠습니다. 결국 고3때 나의 진
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