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리더쉽
⑤ 철저하게 준비된 지혜의 리더쉽
⑥ 소통하고 사랑하는 따뜻한 리더십
⑦ 공과사를 철저히 구별했던 근엄한 리더십
Ⅲ. 맺음말
※참고문헌※
[2014최신][이순신 장군의 리더십과 업적및평가][인물 이순신 업적과 리더십
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리더십 -마음을 얻는 자가 세상을 경영한다, 북코리아
최기억(2007) CEO, 세종대왕, 인간경영의 리더십, 이지북
오인환(2003) 조선왕조에서 배우는 위기관리의 리더십, 열린책들
이기훈(2007) 전쟁으로 보는 한국 역사, 지성사
전쟁기념사업회(2002)
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리더십에 대해 장점과 단점이 있을 것이다. 리더십을 배우는 행정학도로서, 현재를 살고 있는 시대의 지성 대학생으로서 그러한 문제점에 대해 논의해 보고 해결책을 강구해 보려했다. 과거의 우리에게 친숙한 인물이며, 성공적인 리더십을
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리더십 - 가슴으로 경영하는 리더
2. 사이드 리더 - 함께 미래를 걱정하는 리더
3. 지식 리더 - 개개인의 능력을 최대로 발현시키는 슈퍼 리더
V. 부하들의 마음을 끌어낼 수 있는 한국적 전통관행들은
1. 집현전
2. 화랑도
3. 왕건
VI .
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키루스의 지도자로서의 자질
6.키로파에디아에 기록된 유물의 역사적 의미
7. 키루스가 행한 지도자에게 필요한 리더십
8. 크세노폰이 제시한 지도자로서의 행동 기준
9. 크세노폰이 키루스를 통해 제시한 윤리관 분석(독자로서의 소가)
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리더십 연구의 접근 방법 8
1.전통적 리더십 이론 14
2.현대적 리더십 이론 19
제 3절 행정적 리더십의 결정요인 20
제 3장 인물로 알아본 리더십의 종류와 비교
제 1 절 역사적 인물들의 리더십
1. 세종대왕의 창조적 리더십 20
2. 이
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역사에 나타난 히스기야\"『신학과 목회』26 p. 39-55, 영남신학대학교, 2001.
,신명기 역사에 나타난 요시야『신학과 목회』24 p. 33-50, 영남신학대학교, 2005.
이성구,구약에 나타난 종교개혁운도의 특징－히스기야와 요시야 개혁을 중심으로－『
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왕자-그 영원한 세계: 생텍쥐베리의 어린왕자 총연구, 김요섭,
서울: 동화문화사, 1991
어린왕자에게서 배우는 삶과 사랑하는 지혜, 최복현, 서울: 책이있는 마을, 2000
3. 기타
Saint-exupery 작품에 나타난 책임성, 정연례, 서울대학교, 1985
Saint-exup
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Leadership motivation and coaching classification as related to success in minor league hockey. In D. M. Landers & R. W. Christina(Edss.), Rsychology of motor behavior and sport. 1976(2). Champaingn. IL. Human Kineties Publishers 1.서론
2.이론적 배경
1.태권도의 교육
2.태권도의 역사
3.
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리더십
안용규(2000). 태권도 역사ㆍ정신ㆍ철학. 서울: 21세기 교육사.
임상호(1993). 태권도 지도자의 지도내용에 관한 사례분석 연구.미간행 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원.
고영복(1983). 한국사회의 발전과 사회학. 한국사회학, 17(1), 3-1
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역사 삼국지의 인물 유비를 가장 존경합니다. 누구나 한번쯤은 읽어봤을 삼국지라는 소설은, 개인적으로 10번은 읽었을 정도로 즐겨 읽었습니다. 유비는 사람을 끌어당기는 인품만으로 천하의 패권을 다퉜던 인물이며, 인재등용의 대가입니
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역사학자로서의 자질을 가지기 위해 노력할 것입니다. 1.서론
1.1 이 자기소개서의 목적
1.2 본인의 입학 동기 및 목표 소개
2.학업 관련 경험
2.1 고등학교 학업 성과와 관련 활동 소개
2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개
3.인성과 리더십
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역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개
6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개
7.가치관과 윤리
7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개
7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개
8.도전과 극복
8.1 어려움이 있었던
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역사적인 인물 포함)이나 사건 및 구체적인 영향의 내용
2. 좌절이나 가치관의 혼란 등의 경험과 이를 극복한 과정
3. 교육배경(Academic Background) 중 특기할 만한 사항
3. 중요한 경험, 업적 및 활동
4. 개인적인 가치관과 향후 인생설계와의 조
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역사속 인물은 누구이며 존경하게 된 이유는 무엇입니까? [250자 이내]
▱ 제가 아는 역사속의 인물은 결코 아무도 모르는 사람입니다.
3. 지금까지 살아오면서 기존의 정해진 목표보다 더 높은 수준의 목표를 달성하고자 시간이나 노력
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