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단군묘'로 불러 왔다는 사실 5. 단군과 고조선사의 문제 Ⅳ. 북한의 단군릉 Ⅴ. 단군릉과 남북한 역사인식의 비교 1. 단군의 민족사적 의미 2. 북한 역사인식 변화의 배경 Ⅵ. 단군신화의 의의 1. 현대적 의의 1) 역사적 의의
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남북한 학자가 다 같이 협력해야 할 것이다. 그렇지만 북한학계의 단군릉에 대한 주장은 이해하기 어려운 점이 많으며, 정치적 논리가 짙게 깔려 있음을 부인할 수가 없다. 남한 사회의 단군 인식에도 똑같이 많은 문제가 있다. 단군을 국수주
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단군의 후예라는 공통의 혈연의식을 갖는 것이라 하겠다. 민족 시조에 대한 공통된 역사인식을 바탕으로 우리 민족의 일체감 조성이 통일을 위해 보다 근본적으로 해결해야 될 과제라고 생각한다. 이것이 단군 및 단군릉의 사실성 여부를 떠
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  • 등록일 2007.01.17
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단 8. 자유민주주의 9. 사회주의 10. 체제의 통일 11. 1988년 ‘서울 올림픽’ 12. 자주, 평화, 민족 대단결 13. 통일의 완결 형태 14. 이질화 15. 통일 16. 평화통일 17. 비핵화 18. 민족 공동체 통일 방안 19. 단군릉 1. 주관식 기출문제 2. 해
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  • 등록일 2006.11.24
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단군신화를 통해 고조선 성립 배경을 알아보고, 단군신화의 역사적 의의를 설명하시오. ⑵ 삼국이 연맹체 국가에서 중앙집권적 고대국가로 성장하는 과정을 설명하시오. ⑶ 고려 신분제의 역사적 의미를 신라 골품제와 비교ㆍ설명하시오.
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논문 24건

․ 협력의 확대 - 대표적인 3대 남․ 북 경협사업 1) 금강산관광개발사업 2) 개성공단 사업 3) 경의선∙ 동해선 철도∙ 도로 연결 (7) 지금의 현 상황 (8) 앞으로 남북한의 해결과제 Ⅲ. 결론
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  • 발행일 2010.04.28
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교훈……20 Ⅲ. 연구방법…………………………22  1. 문헌자료법…………………………22  2. 전문가인터뷰법…………………………22  3. 비교분석법…………………………22  4. 시스템분석법…………………………23 참 고 문 헌 24
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  • 발행일 2013.04.30
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단 사업현황, 1999. 박정동, 「현대중국경제론」, 법문사, 1993. -----, 「북한의 경제특구, 중국과 비교」, 한국개발연구원 배종렬·박유환, 「남북한 경제협력; 발전전략과 정책과제」, 2000.4. 연합뉴스, 「2001 북한연감」, 2000.10. 이태정, "개성경
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  • 발행일 2005.01.24
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남북한의 친일파숙청 논의 연구.”『전남사학회』23~50 임헌영. 2004. “왜 친일파가 문제인가.” 『내일을 여는 역사』 16호 허 종. 1998. “해방직후 친일파 처리에 대한 각 정치세력의 인식과 대응.” Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 프랑스 과거사 청산의
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  • 발행일 2013.05.26
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비교 형사법연구 5권 1호(2003.07) 신동운, 판례백선 형법총론, 개정증보판, 1998, 전지연 부작위에 의한 정범과 공범 저스티스 76호(2003.12) 김성룡 부진정부작위범의 한국적 해석으로서의 단일 정범 개념 비교형사법구 5권 제1호(2003.07) 심희기 의
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  • 발행일 2008.06.03
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할 것입니다. 두 번째로, 단비교육의 콘텐츠에 맞는 통일감 있는 브랜딩을 통해 브랜드 인지도를 높이고 싶습니다. 일관된 디자인 언어를 설정하고, 이를 모든 페이지에 적용하여 사용자가 단비교육의 웹사이트를 방문할 때마다 신뢰감을 느
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드 메시지를 효과적으로 전달하고, 잠재 고객과의 소통을 강화할 것입니다. 특히, 각국의 SNS 트렌드를 분석하고 이를 반영한 캠페인을 통해 더 많은 학생들에게 다가가겠습니다. 셋째, 글로벌 파트너십을 구축하여 단비교육의 콘텐츠를 보다
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위해 정기적인 고객 피드백 세션을 통해 고객의 목소리를 직접 듣고, 이를 바탕으로 캠페인을 개선해 나갈 계획입니다. 둘째, 최신 디지털 마케팅 트렌드를 반영하여 소셜 미디어와 콘텐츠 마케팅을 강화하고, 다양한 플랫폼에서 단비교육의
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단비교육의 브랜드 신뢰도를 높이고, 장기적인 고객 관계를 유지하는 데 힘쓰고 싶습니다. 마지막으로, 지속적인 자기 개발을 통해 고객 상담 분야의 전문가로 성장하고 싶습니다. 최신 상담 기술과 트렌드를 학습하고, 관련 세미나에 참여하
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번째로, 단비교육의 브랜드 가치를 높이기 위해 사용자 친화적인 디자인을 지속적으로 연구하고 적용할 것입니다. 교육 콘텐츠가 쉽고 직관적으로 접근될 수 있도록, 사용자 인터페이스(UI)를 개선하여 사용자가 앱을 이용하는 데 불편함이
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