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역사교육에 접목시켰다는 점이다. 학생들에게 조선후기를 가를칠 때 농민의 모습이 왜 중요한가, 사료들을 활용해서 당시의 사회상을 이해하는데 도움이 될 것이다. 사료를 통해서 역사 글쓰기, 역사토론, 사료읽기등 다양한 역사교육 활용
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  • 등록일 2015.07.03
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역사회를 기반으로 한 자활사업이나 기업의 사회공헌 활동은 공공 자원의 한계를 보완하는 중요한 역할을 하였다. 이러한 경험은 민간의 자원을 효과적으로 활용하고 공공과 민간이 상호 보완적으로 기능할 때 복지서비스의 질과 접근성이
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  • 등록일 2024.11.19
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토론회, 2010. 4. 한인섭, <역사적 유물로서의 사형 - 그 법 이론적·정책적 검토>, 2010. 5. 허일태, <헌법재판소의 사형제도 합헌결정에 대한?헌법적 분석 및 올바른 이행>, 헌법재판소 결정 분석 및 사형제도와 범죄억지력의 관계 - 사형
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  • 등록일 2010.08.16
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역사토론장 이바라키현 이데 의원의 야스쿠니 신사 참배 반대 http://www.jsdi.or.jp/~y_ide/010815yasukuni.htm 수상의 야스쿠니 신사 참배를 요구하는 청년 실행위원회 http://www.geocities.co.jp/WallStreet/8717/ http://blog.livedoor.jp/kokuminnokai/ 야스쿠니 신사 참배
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  • 등록일 2010.05.02
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즉, 역사의식이 필요하다. 역사의식을 갖기 위해선 역사교육이 수반되어야 한다. 무엇보다도 질 좋고 대중적으로 역사를 가르친다면 역사의식을 갖는데 도움이 될 것이다. 이 책은 비록 조선시대, 그중에서도 27대 왕만 다뤘지만 오늘날과 비
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  • 등록일 2017.02.04
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논문 31건

역사사실을 올바르게 해석하기 위해서는 보다 열린 사고의 확장이 필요하다. 3국간의 끊임없는 학술적 교류와 토론이 이루어져야 한다. 그래야만 앞으로 빠른 시일 내에 동아시아의 평화와 선린을 위한 상호이해와 새로운 역사상을 형성해
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  • 발행일 2007.12.25
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역사비평, 1991년 15호) 4. 권혁태 ‘교과서 문제를 통해 본 일본사회이 내면 읽기’ (역사비편, 2001년 55호) 5. 서영수, ‘고구려는 중국 소수민족의 역사인가?’, 고구려사 토론회 *인터넷 웹문서 1. www.naver.com 2. www.chosun.com (조선일보) 3. www.donga.
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  • 발행일 2008.04.14
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토론식 수업으로의 시발점제공 교육의 투명성 확보 - 사립학교 체험학습을 개방적 참여로 견제(사학비리 및 금품수수 방지) - 지역사회단체와 교육인사 영입(외부인사 등)을 통한 투명성 확보 - 학부모가 직접 참여함으로써 교육의 질 향상
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  • 발행일 2013.12.03
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토론문 위주로 구성되어 있다. 고구려와 중국의 역사왜곡을 전문적으로 다루는 홈페이지가 시급하다. 더군다나 홈페이지나 포탈사이트는 문제를 국제적으로 부각시킬 수 있다는 점에서 아주 중요하다. 셋째로, 북한, 중국, 일본, 미국, 유럽
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  • 발행일 2008.02.21
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2.1 자유의 정당성 제고 2.2 사상과 토론의 자유 2.3 개인행위의 자유에 대한 한계 3. 시사적 측면에서의 자유의 범위와 한계 3.1 강정구 교수의 통일전쟁 발언의 진위 및 논의 3.2 가수 조영남의 친일론 Ⅲ 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.11.05
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취업자료 71건

역사교육에 대한 관심을 바탕으로 다양한 연구와 활동에 참여하였습니다. 역사 관련 연구 프로젝트에 참여하며 역사적 사건을 분석하고, 이를 교육적으로 활용할 수 있는 방법을 탐구하는 경험을 쌓았습니다. 또한, 역사 토론 동아리 활동을
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  • 등록일 2025.04.05
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역사적 사고력을 신장시키는 데 주력할 것입니다. 단순한 암기 중심 교육을 탈피하여 학생들이 역사적 사건의 원인과 결과를 분석하고, 다양한 관점을 비교·비판하는 능력을 갖추도록 지도하겠습니다. 특히 역사 교육 과정에서 토론과 프로
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  • 등록일 2025.05.18
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역사에 대한 관심과 이해도를 높이고, 비판적 사고력과 분석력을 기르는 데 기여하고자 합니다. 다양한 교수법과 최신 교육 기술을 활용하여 역동적이고 참여적인 수업 환경을 조성하고자 합니다. 특히 현장 체험 학습, 토론 수업, 멀티미디
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역사교육의 효과를 극대화할 것입니다. 특히 토론, 프로젝트 학습, 체험 학습 등 학생 참여형 수업 모델을 보급하여 학습자의 주도적 학습과 협력적 문제 해결 능력을 강화하는 데 힘쓸 것입니다. 이를 통해 학교 역사교육의 질적 수준 향상과
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  • 등록일 2025.05.18
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 Ⅰ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 역사 Ⅱ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 직무체계 Ⅲ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 조직 Ⅳ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 성과관리체계 Ⅴ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 리더십개발시스템
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  • 등록일 2013.02.07
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  • 직종구분 일반사무직
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