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미래예측력과 혁신적 사고력을 필요한 곳에 접목하는 방법을 네가지 변화의 힘 인식하기, 발견의 공간에서 내가 습득해야 할 것들, 5%규칙 실행하기의 세 단계로 나눠 소개하고 있다. 1. 들어가는 말
2. 네가지 변화의 힘
3. 발견의 공간에
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역사교육의 이론과 방법, 삼지원
박영숙 외, 2007,한국사회의 미래예측과 교육의 대응전략 모색에 관한 연구, 교육인적자원부 임갑영, 1992,미래지향적인 고등학교 사회문화 교육, 한국 교원 대학원
이종태 외, 2006, 미래사회의 변화와 대안적 교
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미래의 지도자는 \'변화의 촉진자\'이어야 하며, 직원들에게 강한 비전을 제시해야 한다. 미래는 비선형적이고 예측이 어려워 불안을 유발하지만, 이러한 불안이 오히려 변화의 일부분이 된다. 미래의 지도자들은 조직원들이 이러한 불안을
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예측법이라 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김지원 저, 정책분석론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014.
김지원 외 3인(공역), 정책분석론(5판), 법문사, 2013.
노승룡, 델파이 기법(Delphi Technique) : 전문적 통찰로 미래예측하기, 국토연구원, 2006
오준환
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미래예측은 매우 어렵다. 일본, 한국과 대만의 성장과는 또 다르게 중국과 인도는 제1물결에서 제2물결을 완료한 다음에 제3물결을 시작하지 않는다. 중간단계를 건너뛰는 시도를 하고 있다. 이는 인류 역사상 가장 거대한 빈곤 퇴치 실험이다
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