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학위논문(박사) -채영문- 충북대학교 대학원
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2. 본론
1) 부모님의 교육방식의 장단점
2) 나의 방식과 유형
3. 결론
- 참고 문헌 -
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방식의 결합형태에 따른 유아의 사회정서발달 = Combination of Marital Attachment and Parenting Styles Related to Young Children`s Social-Emotional Development 학위논문(박사) -채영문- 충북대학교 대학원 1. 서론
2. 본론
1) 부모님의 교육방식의 장단점
2) 나의
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부모가족에서 미혼부모 비율
3) 미혼부모의 학력
4) 미혼부모의 양육에 대한 계획
5) 미혼부모에 대한 사회적 인식
(2) 미혼부모가족을 도울 수 있는 프로그램 및 대안에 관해 작성해 보시오.
1) 미혼부모가족을 위한 상담서비스 및 교육 프
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1) 음성 언어의 발달
2) 문자 언어의 발달
4. 사회정서발달
1) 정서지능 발달
2) 자아개념 발달
3) 성역할 발달
4) 사회적 행동의 발달
5. 유아기의 부모역할
1) 유아 전기의 부모역할
2) 유아 후기의 부모역할
Ⅱ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육하여야 한다.
4.3.2. 훈육자의 역할
아동은 논리적 사고가 가능하다. 따라서 부모는 아동에게 자연적, 논리적 귀결법으로 설명하여야 한다. 부모와 자녀 간 명확한 의사소통이 필요하며, 자녀의 인격을 존중하는 방식으로 대화하여야 한다.
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