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역행
5. 충의
6. 마음
7. 흥사단운동
8. 무실, 역행, 충의, 용기
9. 민족개조사상
모의중간고사
1. ④
2. ④
3. ③
4. ③
5. ②, ④
6. 나
7. ①
8. ②
9. 명심보감
10. ④
11. ③
12. ①
13. ①
14. ⑤
15. ④
16. ⑤
17. ②
18. ④
19. ④
20. ②
21. ⑤
22. ③
23. ⑤
24. ④
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역행자의 마지막 7단계는 앞서 얘기한 6단계를 모두 이루더라도 실패했을 때의 마음가짐을 다시 잡는 것이다. 순리자대로 평생 불행하게 살 것인가? 역행자대로 본능을 이기고 성장하여 다시 도전할 것인가? 선택은 이제 우리에게 달려있다.
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역행) 설계 모형이다.
②학생의 이해력 신장: 학생 이해력을 신장하는 교육과정 설계 모형으로 학생이 배운 내용을 이해하는 데 초점을 두어야 한다고 강조한다.
③학습 목표 달성 정도의 확인에 유용: 목표를 마음속에 품고 시작해 그것을
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나의 미래도 움직여 지게 되어있다. 앞으로 좀 더 자기개발서에 관심을 가져야겠다는 마음을 주는 책이었다. 지금마음을 기억해서 앞으로 꾸준히 책을 읽을 수 있는 환경을 만드는 내가 되도록 노력해봐야겠다 ! 도전 ! 역행자를 읽고 -
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역행자’ 리뷰란에 저자를 욕하는 내용이 많이 있었는데 이 책을 보고 마음에 들지 않는 부분이 있으면 넘기고, 좋은 부분만 흡수하면 되는 것 아닌가 라는 생각을 했다. 이게 저자가 말한 자의식 해체인지 아닌지는 모르겠으나 처음에 말했
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