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지도자론 2022년
Ⅰ.서 론?
Ⅱ.본 론?
1. 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성을 갖습니다(교과서 표 1-1 참고). 자신이 공식 비공식 조직에서 만난 상급자 관리자를 한 명 선정하고, 그가 보여준 관리자 특성과 리더 특성을 각각 3가지씩
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리더십, 경문사 p83. 간호지도자론 2022년 2학기 (간호학과 4학년) 중간과제물
Ⅰ.서 론?
Ⅱ.본 론?
1. 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성을 갖습니다(교과서 표 1-1 참고). 자신이 공식 비공식 조직에서 만난 상급자 관리자를 한 명
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지도자론 2022년
Ⅰ.서 론?
Ⅱ.본 론?
1. 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성을 갖습니다(교과서 표 1-1 참고). 자신이 공식 비공식 조직에서 만난 상급자 관리자를 한 명 선정하고, 그가 보여준 관리자 특성과 리더 특성을 각각 3가지씩
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리더십 행동이론
3. 매니지리얼 그리드 관리격자(managerial grid theory)이론
4. 매니지리얼 그리드 이론의 다섯 가지 기본적인 리더유형
Ⅳ. 내가 속해있는 조직 또는 집단의 지도자 유형(리더십 스타일) 사정 및 이 지도자의 리더십 스타일
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리더십이 간호사의 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향, 가천대학교 간호대학원, 2014. 아지리스성숙미성숙이론, 허시와 블랜차드의 상황모형, 아지리스의 성숙·미성숙이론, 간호지도자론] 자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이
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리더십 유형의 유효성에 관한 연구. 공주대학교 경영행정대학원
김광점 외(2011), 핵심 조직행동론, 시그마프레스. 간호지도자론- 2024년 2학기 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. '개인의 의사소통유형'(교재 pp.219~236) 4가지에 대해 이해한
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지도자론 과제를 통해 나는 의사소통 방식이 리더십 발휘에 얼마나 깊은 영향을 미치는지 새롭게 깨닫게 되었다. 사티어의 의사소통 유형 이론을 기반으로 가족, 친구, 그리고 직장 동료들과의 대화를 관찰하면서, 내가 상황에 따라 다르게
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리더십과 연결 지어 생각해본 경험은 앞으로 간호 현장에서 내가 더욱 윤리적이고 책임감 있는 리더로 성장하는 데 중요한 밑거름이 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이상미 외(2016). 간호지도자론. 한국방송통신대학교 출판부.
김광점 외(2011), 핵심
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상황모형, 아지리스성숙미성숙이론-간호지도자론
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 간호관리자의 개념과 역할
1. 간호관리자의 개념
2. 간호관리자의 역할
2] 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시
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자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하시오.
1. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 지도자 유형
① 지시형 (높은 과업행동, 낮은 관계행동)
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