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연구범위
3. 초등교육학의 연구방법
(1) 역사적 연구
(2) 기술적 연구
(3) 실험적 연구
(4) 비교연구
(5) 현장연구
(6) 질적 연구
Ⅳ. 초등교육의 발전과정
1. 외국의 초등교육
(1) 미국
(2) 영국
(3) 프랑스
(4) 독일
(5) 러시아
(6) 일본
(7)
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방법
가. 측정도구의 내용, 측정대상, 실시방법, 자료처리방법을 종합적으로 제시하고 있는가
나. 자료수집은 질적 접근과 양적 접근을 염두에 두고 있는가
다. 사용할 도구의 타당도, 신뢰도는 적절한가
본 연구의 제한점에서 밝혔듯이 자작
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연구에까지 이르지는 못하였는데, 앞으로 이러한 연구과정이 활발하게 진행될 수 있기를 기대한다.
현재 사용되고 있는 다양한 사회과학 연구방법론 중에서 양적인 접근보다는 질적인 접근이 평생학습 이론발전에 더 많은 시사점을 가져다
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통합적인 유권자의 선거 참여 형태를 밝히려 노력했다. 이는 본 연구외의 다른 연구자 혹은 후속 연구에서 지적된 문제점의 수정 및 보완을 통해 새로운 담론을 이끌어 낼 가능성이 있다고 본다.
Ⅲ. 결론
수업시간에 배운 방법론적 이론을 토
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연구방법」, (지식산업사, 1980)
서대석, ‘임경업전 연구’, (「고전소설연구」,(정음사, 1979)
조동일, 「구비문학의 세계」,(새문사, 1980)
서대석, ‘군담소설의 출현동기 반성’,「한국고전소설」, (계명대출판부, 1980(재판))
김기동,「한국고
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하기보다 객관적 분석을 시도할 필요가 있다. 이를 위해서 북한사회의 특성을 보여줄 비교분석과 함께 정치논리에 입각한 흑백논리를 넘어서 보다 구체적인 경제, 사회, 문화적인 측면까지 포괄한 다면적 접근이 필요할 것 같다.
이 수업을
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연구방법과 사회분석을 이루어 냈다는 것이다. 특히 내재적 발전론이 조선시대 발전상을 과대평가하는 사론으로서의 한계를 가지는 동시에 식민지 근대화론은 일본의 식민 지배를 미화할 위험이 있기에 새로운 중립적인 관점의 등장은 그
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연구를 통해 온전한 가정보다 결손가정에 사는 청소년이 더 높은 비행률을 보인다는 것을 찾아낸다. 이 경우는 청소년이 결손가정이라는 요인을 발견하고자 한다.
과학적 탐구의 양적 방법과 질적 방법
철학적 가정의 차이는 연구에 대한
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연구(신정/최옥채)
-교육현장개선과 함께 하는 실행연구방법(학지사/이용숙 외)
-After Tyler(문음사/김영천)
-교육공학 탐구의 새 지평(교육과학사/박성익 외) [교육학] 교육과정과 교사연구의 새로운 패러다임.hwp
<교육과정과 교사연구의
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. 이는 그 당대에 갑자기 부곽된 문화로 예를 들어, 기부 문화를 들 수 있다. 이 세가지가 포괄적으로 존재하는 사회가 건강한 사회다. 1. 심리주의 비평
2. 신화원형 비평방법
3. 페미니즘 비평
4. 독자중심 비평
5. 문화연구 비평
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