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훈련과 기술 부족 시 교육의 질 저하를 초래하는 가능성이 존재한다. (Kolstad & mcfadden,1998) · 인지, 언어 발달 측면에서 보면 인지적 과제수행을 모방할 기회 많아 발달이 촉진되는 경향을 보인다. · 연령통합보육이 인지 및 언어발달영역에서
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  • 등록일 2010.10.26
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연령에 속하는 영아유발달은 물론 장애아도 함께 생활하도록 하는 통합교육을 실시하고 있다. - 공동육아 어린이집의 생활과 교육의 특성은 우선 영유아들이 가까이서 자연을 탐색하고 관찰할 수 있는 환경을 조성하여 자연과 교감할 수 있
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  • 등록일 2013.10.28
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통합보육의 단점 -동일 연령보육보다 계획하고 준비하는 데 시간과 노력을 더 많이 쏟아야 하는 어려움 -교사가 적절한 훈련을 받고 필요한 기술을 가지고 있지 않다면 교육의 질 저하를 초래 할 수 있는 가능성이 존재한다. 연령통합보육을
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  • 등록일 2011.10.12
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교육에 대한 열의가 적을 수 있고, 그 결과로 교육의 질 이 떨어질 수 있다.- 학부모들의 이해 부족- 인지적 수준이 서로 다른 아동에게 효과적으로 전달하기 위한 다양한 교육방법 고안과 계획 을 통한 추가적인 업무 부담 2) 장애아 통합과거
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  • 등록일 2009.05.18
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연령별로 구분하여 교육하고 생활하는 것을 지양하고 여러 연령에 속하는 영유아들은 물론 장애아도 함께 생활하도록 하는 통합교육을 실시하고 있다. 공동육아 어린이집의 생활과 교육의 특성은 우선 영유아들이 가까이서 자연을 탐색하고
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  • 등록일 2012.03.13
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논문 305건

통합경험에 있어서는 발달지체유아 부모와 일반유아 부모가 통합경험이 있는 경우가 높게 나타났다. 발달지체유아 부모의 경우 장애 정도에 따라서 중등도, 경고, 중도의 순으로 높게 조사되었다. 1)연령에 따른 통합교육에 대한 문제해결 방
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  • 발행일 2013.04.23
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연령의 발달을 최대한으로 이끌어 낼 수 있는 작품인지 선별할 수 있는 교사의 능력과 자질이 요구된다. 둘째, 문학작품이 주제에 맞게 제시되어야 한다. 현재, 유치원 현장에서 통합교육이 중시되고 있는데 이러한 실정에서 작품의 내용과
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  • 발행일 2008.10.20
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연령이 어릴수록 통합교육의 효과가 높게 나타나는 이유로 조기 통합보육이 강조되면서 유아기에서의 통합보육이 매우 중요한 문제로 대두되고 있다. 하지만 장애아 통합보육은 그 실행 자체가 매우 어려운 과제로서 이론적인 측면에서 성
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  • 발행일 2012.07.13
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교육학회 추계 학술대회 논문집, 59-107. 청초초등병설유치원(2000). 2000년도 청초초등학교 병설유치원 교육계획안. 축석초등병설유치원(2000). 2000년도 (경기)축석초등학교 병설유치원 교육계획안. Almy, M.(1975). The early childhood education at work, New York
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  • 발행일 2008.10.20
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교육을 벗어나서 국가차원의 지원 아래 초등학생들이 주기적으로 문화재탐방을 하는 것을 말합니다. 위 제도에 관해서 다음과 같이 설문조사에 응해주시기 바랍니다. 1-1. 본인의 성별은 어떻게 되십니까? ① 남 ② 여 1-2. 본인의 연령은 어
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  • 발행일 2013.12.03
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취업자료 681건

교육의 사회적 역할을 확대하고자 합니다. 넷째, 역사교육의 전문성과 사회적 책임을 바탕으로 평생교육과 시민교육 분야에도 진출할 의지를 가지고 있습니다. 성인과 노년층을 대상으로 하는 역사 교육 프로그램을 개발하여, 다양한 연령층
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교육이 일회성 행사가 아닌, 지역 사회 내에서 지속적으로 이어지는 체계로 발전할 수 있도록 기여하겠습니다. 향후에는 문화예술교육 기획자로서 성장하여, 지역과 연령을 넘는 통합형 프로그램을 개발하고, 예술을 통해 모두가 연결될 수
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  • 직종구분 교육 강사직
교육 발전에 이바지하겠습니다. 다섯째, 지역사회와 연계한 평생교육 및 시민교육 프로그램 개발과 운영에도 힘쓰겠습니다. 다양한 사회적 배경과 연령층을 대상으로 한 교육 프로그램을 기획하여 사회통합과 시민의식 함양을 지원하며, 특
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  • 직종구분 기타
교육 프로그램 개발에도 관심을 갖고 있습니다. 도서관이 지역 주민 모두에게 열린 학습 공간이 될 수 있도록, 어린이부터 노년층에 이르기까지 다양한 연령과 계층을 아우르는 맞춤형 정보 서비스와 교육을 제공할 것입니다. 이를 통해 지역
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통합교육을 실시하면서 몸소 체험하게 되었습니다. 유아교사는 양육자로서의 역할과 학습조력자로서의 역할, 상호작용자로서의 역할, 동일시 대상으로서의 역할, 의사결정자로서의 역할이라고 학부과정에서 배웠었는데, 이것이 학부시절에
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  • 등록일 2008.11.20
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