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연극저작물
4) 미술저작물
5) 건축저작물
6) 사진저작물
7) 영상저작물
8) 도형저작물
9) 컴퓨터프로그램저작물
10) 2차적저작물
11) 편찬저작물
2. 보호받지 못하는 저작물
Ⅴ. 저작권을 보호하는 이유
Ⅵ. 저작권법의 보호대상
Ⅶ.
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연 락 처
전화
02-xxx-xxxx
(FAX)
02-xxx-xxxx
기관주소
서울 특별시
현황
입소정원
현인원
9
9
2-2. 시설 및 인력기준
노인복지법 제34조에 따른 노인의료복지시설
시설현황구분
생활실
사
무
실
요양보호사실
린
넨
실
의료
및
간호실
물리치료실
프로
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미술
목 - 무용
금 - 포토샵 프로그램 (상성 네트워크에서 봉사)
3) 그 밖에 피아노, 바이올린, 국악 등의 예체능 프로그램 실시.
4) 학습 프로그램 : 아동의 연령에 따라 방과 후 과외 자원 봉사가 이루어짐.
11. 현제 가장 큰 문제점
1) 경제적 어
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연 락 처
전화
xxx-xxx-xxxx
(FAX)
xxx-xxx-xxxx
기관주소
서울특별시 xx xxxx
현황
입소정원
현인원
xx
xx
2-2. 시설 및 인력기준
노인복지법 제34조에 따른 노인의료복지시설
시설현황구분
생활실
사
무
실
요양보호사실
린
넨
실
의료
및
간호실
물리치료
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미술, 음악, 작문, 서예, 단전호흡, 종이접기, 에어로빅, 꽃꽂이, 원예, N.I.E, 노래방, 영 화감상 등
4-2. 일반의료사회사업
심리사회적 문제해결
심리사회적인 문제의 원인조사 및 평가, 개별상담, 집단상담
지역사회 자원 연결
경제적 문제 지원
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연계해 줄 수 있는 핵심이다.
Ⅵ. 결론
이 연구에서는 레지오 에밀리아 접근법의 전반적 내용과 교육사상, 레지오 에밀리아 접근법에서의 미술교육과 아뜰리에리스타의 역할과 우리나라 미술교육에 대해 전반적으로 통찰해 보았다. 연구 문
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놓여진 물음들
5. 백남준의 작품세계
6. 인터렉티브로 완성되는 미디어 아트 작품 감상
7. 미디어 아트의 발전 방향
가. 생물학적 지평을 넘어선 미디어 아트
나. 우리나라 미디어 아트의 현주소와 나아갈 방향
Ⅲ. 결론
참고문헌
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주소
www.etimesi.co.kr (전자신문)
www.etri.re.kr (한국전자통신연구원)
www.kisa.or.kr (정보보호센터)
www.kisdi.re.kr (정보통신정책연구원)
www.mic.go.kr (정보통신부) Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 방법 및 구성
Ⅱ. 연구의 이론적 배
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1) 강행규정에 위반된 계약 내용은 무효
2) 목적
3) 채무이행기의 약정
4) 권리이전 시기의 약정
5) 기한 이익 상실 약관
6) 계약해제
7) 손해배상의 예정
8) 조건과 기한
9) 자동연장의 조항
10) 보증조항
11) 재판관할의 합의 조항
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주소
Ⅳ. 부산지역 중소기업 현황 및 문제점
1. 지역산업의 문제점
2. 부산지역 중소기업 현황 및 문제점
3. 부산지역 중소기업 지원정책의 문제점
Ⅴ. 부산지역 중소기업의 효율적 육성방안
1. 지역혁신시스템(RIS)의 구축
2. 공급망
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연미술,연미술
사업자번호 : 128-81-50***
본사주소 : (10825) 경기 파주시 법원읍 사임당로 504-19 (주)연미술
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2023년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2025년 04월 02일
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연령
E - Mail
현주소
휴대폰
결혼여부
종교
보훈대상
유( ) 무( )
가족사항
취미
병력의무
군필( ) 미필( )
주거형태
특기
학
력
사
항
기 간
출 신 학 교
전 공 학 과
소 재 지
경
력
사
항
회 사 명
근무기간
직 위
담당업무
월 급여
퇴직사유
가
족
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~
연수기간
연수내용
연수기관 및 국가
지원분야
희망연봉
위 내용은 사실임을 서약합니다 년 월 일
작성자 (인) 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학교생활 및 봉사활동
4. 생활신조 및 직장관
5. 지원동기 및 입사 후 포부
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연
구
계
획
서
⑮석사박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
석사과정이후에는 현장에서 직접 미술 교육을 가르치는 학교나 혹은 미술관에서 미술 교육을 하면서 실무능력을 키워 미술 교육연구에 실질적인 능력을 함양하고 싶습니다.
최
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연계하여 규칙을 지키도록 학부모에게 협조를 구한다.
◈ 설정 이유
: 규칙과 행동수칙은 교사가 수업을 위해 전념할 수 있도록 학생들에게 해야하는 행 동과 금해야 할 행동을 사전에 안내하여 학급 생활 가운데 일어날 수 있는 예측 불 허의
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이탈리아
프랑스
스위스
영국
5. 탐방 지역 개요/특징/기타
▶ 이탈리아(Italy)
▶ 스위스(Switzerland)
▶ 프랑스(France)
▶ 영국(United Kingdom)
뉴프런티어에 임하는 나의 각오
9. 탐방 분야/지역, 참고 문헌(자료), 웹사이트 주소
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