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교육」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
3) 악기활동
어린 유아들에게 있어서는 소리 나는 모든 것이 악기가 될 수 있다. 유아들은 자신의 능력으로 물건을 두드리면 소리가 난다는 그 자체만으로도 충분한 만족감과 즐거움을 느끼며, 소
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교육이 이루어지리라 기대해 본다.
※ 참고문헌
신은희(2003), 한국어 문법 교수 방안 연구, 연세대교육대학원 석사학위논문.
이민선(2004), 기능에 기초한 한국어 문법 교수 방안 연구, 연세대교육대학원 석사학위논문.
여윤희(2013), 한국어 사실
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교육사상」안인희, 이화여자대학교출판부
「위대한 교육사상가들Ⅱ」연세대학교교육철학연구회, 교육과학사
「에밀」장 자크 루소, 강도은 역, 산수야
「인간을 위한 약속 사회계약론」김성은, 장 자크 루소 원저, 아이세움
「유아교육사
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교육론」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
박노권(1998)「에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석」신학과 현장 8
윤다영(2012)「콜버그(Kohlberg)의 이론에 근거한 청소년의 스포츠 활동분석」성신여자대학교 대학원 석사학위논문
이지
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교육대학원 석사학위논문
김민남(1996)「도덕발달이론」교육과학사
김진권(2002)「정의윤리와 배려윤리의 통합교육론」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
남궁달화(2008)「현대 도덕교육론」교육과학사
신명희,박명순,권영심,강소연(2009
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