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일반대학원, 2023. 경상북도
http://www.riss.kr/link?id=T16675291
3) 지성미. \"청소년 자원봉사활동의 문제점과 개선방안에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 명지대학교 사회복지대학원, 2005. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T10800578
4) 김영숙. \"한국 노인 자원
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(4) 최소화
(5) 선택적 회상
(6) 기분좋은 회상
(7) 억압
5.개입 및 치료
1)개인치료
2)자조집단 : 단주친목
3)가족치료
6.알코올 중독 상담기관 및 치료기관
7. 연세대 광주 세브란스 정신건강 병원프로그램
8.결론
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대학원 박사학위 논문. 목차
서론: 유아 교사 역량강화를 위한 연수
본론
1. 현직교육의 개념 2, 현직교육의 종류
(1) 일반연수
(2) 자격연수
(3) 직무연수
(4) 특별연수
(5) 자기연수
3, 현직교육의 필요성 4,
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교육 과학사.
손경란 (1983). 유치원 교사 현직 교육에 관한 기초 연구. 이화여자 대학교 교육 대학원 석사 학위 논문 (미간행).
송충빈. 한국 중등교원 현직 교육의 문제점, 새교육, 제 303 호(1980 년 1 월).
이규환 (1980). 미국의 교사 양성 교육과
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교육은 모든 장애학생들이 일반학교 교실에 배치되어야 한다는 것을 전제로 한다.
완전통합의 효과가 입증되지 않았다고 하여 반대하는 이들도 많으나, 장애학생들의 교육의 궁극적 목적이 이들의 지역사회 참여와 적응을 준비하도록 하는
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사회문제론", p.207∼214, 한국복지정책연구소 출판부, 1991
한국사회과학연구소, "한국사회복지의 현황과 쟁점", p.430∼460, 인간과 복지, 1998
유영준, "지역사회중심의 학교사회사업에서 사회사업가의 역할", 가톨릭대학교 대학원 사회복지학과
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사회의 표면에 드러내지 않고 조용히 존속하게 할 것인가가 관심의 대상이었을 뿐 이들의 삶의 조건을 개선하고 사회복귀를 지원하고자 하는 진정한 관심의 표출은 극히 미미하다. 정부와 일반 사회가 원하는 건전한 사회풍토로의 조성, 국
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교육)의 필요성
Ⅳ. 진로지도(진로교육)의 목적
1. 다양한 인력의 균형된 개발 유도
2. 올바른 진로 선택으로 과열과외 및 재수생 문제 완화
3. 무직 청소년의 대량적 배출과 비행화문제의 예방
4. 건전한 사회적 직업윤리관 확립
5. 국민
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사회에 학대받는 아동이 얼마나 있을까?. http://www.crimestats.or.kr/stats/index.
김영석, (2015), 아동학대 방지를 위한 아동보호기관의 역할과 개선방안 : 국내외 사례분석을 중심으로, 「석사학위논문」, 한남대학교 대학원.
노혜련 외 2인 공저, (2015),
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교육의 중요성이 감소되었다.
1) 미국대학은 중핵교육 과정의 인문교양교육을 시행하고 있다.
2) 일본대학은 인본중심의 교양교육을 실시한다.
3) 우리나라는 중핵교육과정을 모방하지만 인문교양교육의 비중이 줄고 있다.
3. 실용주의
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