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1) 현재 배경
(1) 기존의 대학 구조
(2) 기존의 교육과정 및 커리큘럼
2) 대학구조 개혁 방향
(1) 교육지표
(2) 커리큘럼의 개발
(3) 변화하고 있는 대학의 예시
3. 결론
1) 앞으로 우리가 취해야 할 자세
2) 느낀 점
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느낀 점 발표하기(자발적으로 원하는 학생)
- 이번 시간에 새롭게 알게 된 사실 적어보기(감상 학습지 이용 - 개별적으로 각자 쓰기)
- 여백이 잘 나타난 한국화 1점 찾아오기
***** 감상 학습지 *****
감 상 학 습 지
학년 반 이름:
작품의 첫 느낌
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교수 ,[기획] 환경파괴는 새로운 질병을 부른다, 사이언스올 2009.10.15 Ⅰ. 미생물의 유익한 점
1. EM
2. 발효
3. 식량
4. 의약
5. 환경
Ⅱ. 미생물의 해로운 점
1. 우리 몸 속의 미생물
2. 알레르기
3. 질병
Ⅲ. 느낀점
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느낀점
우리나라는 정규직에 대한 지나친 고용보호로 비정규직 증가를 초래하고 있다. OECD보고서에 따르면, 한국은 정규근로자에 대한 고용보호 규제가 27개 회원국 중에서 두번째로 높은 나라로 조사되었다(OECD, Employment Outlook, 1999). 정규직
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sp;1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 필요성
3. 아동복지의 대상
4. 한국의 아동복지 발달과정
5. 한국의 아동복지 서비스 정책
6. 스웨덴의 아동복지 서비스 사례
7. 한국 아동복지의 향후방향 제언
8. 결론과 느낀점
<참고문헌>
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