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대학원)
최희선 '교육정책의 철학적 연구' (1989. 성원사)
백현기 '교육정책 연구 한국교육의 근대사를 위한 모색' (1966. 교육자료사)
한인호 '교육정책과 행정' (1982. 문우사)
김종철 '교육행정의 이론과 실제' (1982. 교육과학사)
이군현 '교육 행정
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대학원 박사학위논문, 1992
3. 백승균 외, 해석학과 현대철학, 철학과 현실사
4. 최신한, 슐라이어마허의 해석학과 변증법, 해석학적 언어이론을 중심으로
5. 페터 손디 저, 이문희 역, 문학해석학이란 무엇인가, 서울: 아카넷, 2004
6. 한국해석학
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대학원
리차드 A. 스피넬로, 황경식 역·2001·정보기술의 윤리·철학과 현실 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보화 사회의 의미
Ⅲ. 정보화 사회의 특징
Ⅳ. 정보사회에서 정보와 지식
Ⅴ. 정보화 사회의 기본 구조
1. 사회 계층구조
2. 조직 구조
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대학원
조남현. 1991.11『언어변화에 영향을 미치는 사회문화적 요인에 관한 연구』.
인천대 대학원 영어영문학과
송병년. 2000. 『영어 어휘분석을 통한 영·미 사회와 문화에 관한 연구』.
중앙대 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
1.
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대학원 석사학위논문, 2001
◇ 박준성, 욕구단계이론의 비판성 검증, 성신연구 논문집 제21호, 1985
◇ 이서규, 철학과 철학자들, 2001
◇ 이정, 피그말리온 리더십 행동의 조직 효과성
◇ 임학빈·서명원, Vroom 의 기대이론에 의한 ERP 구현의 모티베
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철학과 현실사, 1987
데이비드 흄 저, 이준호 역, 인간 본성에 관한 논고 3 : 도덕에 관하여 - 실험적 추론 방법을 도덕적 주제에 대입하기 위한 시도, 서광사, 1998
심성보, 공동체주의의 교육윤리학적 연구, 고려대학교 대학원 교육학과, 1995
조국
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대학원, 2000.
이 경석, 『스피노자의 인식과 자유』, 한국학술정보, 2005.
이 진경, 『철학과 굴뚝청소부: 근대철학의 경계들』, 그린비, 2002.
Clemant, Elisabeth 外, 이 정우 역, 『철학사전: 인물들과 개념들』, 동녘, 2006.
Spinoza, Baruch de, 차 근호 역,
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철학과 현실, 1994.
11. 캐머런 심스, 횃불성경 연구소 역,『낙태: 위기에 처한 기독의료윤리』, 횃불출판사,
1993.
12. Richard Winter: 성인경 역,『사람입니까?』, 일지각, 1993.
13. 노르만, L, 카이슬러: 위거찬 역, 『기독교 윤리학』, 기독교문서선
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철학과 현실사, 1994
사회과에서의 가치탐구 교수-학습방법에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원, 1999
서강식, 도덕·윤리과 교수-학습 과정, 서울 : 양서원, 2000
이석호 외, 도덕 가치교육의 교수모형, 교육과학사, 1996
정세구, 탐구수업, 배영
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교육대학원, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 생명존중사상(생명존엄사상)의 의미
Ⅲ. 생명존중사상(생명존엄사상)의 근거
Ⅳ. 생명존중사상(생명존엄사상)의 역사
Ⅴ. 생명존중사상(생명존엄사상)의 실천
Ⅵ. 결론 및 시사점
참고문헌
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