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참고문헌
정신건강론 유수현, 천덕희 외 3명 저 | 양서원 | 2014.08.25 (P147~156)
정신건강론 전석균 저 | 공동체 | 2016.02.15 (P112~125)
인간발달과 교육 (새롭게 보는) 이현림, 김영숙 저 | 교육과학사 | 2016.02.29 (P75~98) 서론
본론
결론
참고문헌
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교육과학사, 2002
* 홍순혜방진희김선화, 『사회복지관의 학교사회복지실천 현황 및 과제』, 서울여자대학교 사회복지연구센 터, <사회복지실천> 11권0호, 2012
* 교육정보공시서비스 http://www.schoolinfo.go.kr/
* 하길초등학교 http://hagil.es.kr/
* 화
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/ 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이드 정신분석이론의 방어기제를 정리
1. 억압
2. 거부
3. 반동형성
4. 투사
5. 치환
6. 합리화
7. 승화
8. 퇴행
9. 내사
10. 동일시
11. 보상
* 참고문헌
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교육과정에서 필수적 요소는 각 유아나 집단을 위해 다양하고 통합된, 균형 있는 전체적 경험을 구성하는 것이라고 한다.
참고문헌
이정욱 외(2006). 유아수학교육. 정민사.
김영선(2002). 유아수학교육의 이론과 실제. 교육과학사.
박영배(2004).
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/ 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 동조
II. 복종
III. 내면화
IV. 동일시
* 참고문헌
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교육과학사 / 2003 인간발달의 개념과 원리에 대해 서술하시오
I. 인간발달의 개념
II. 인간발달의 원리
1. 발달은 분화와 통합의 과정이다.
2. 발달에는 일정한 방향이나 순서가 있다.
3. 발달에는 개인 간 및 개인 내의 차이가 있다.
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교육의 과제, 사이버공간에서의 윤리적 쟁점 : 교육, 성차별, 문화, 정보통신윤리 학술행사 논문집, 2002
◎ 학부모교육학회, 성 교육학, 교육과학사, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 성의 정의
Ⅲ. 성의 유형
1. Sex는 단지 남녀 구별 즉 Male and Female(雌
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건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간발달에 대한 학자별 정의
I. Hurlock
II. Koffa
III. 스펙트와 크레이그
IV. 비렌과 우드러프
V. 뉴만과 뉴만
* 참고문헌
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 신체적 장애
1. 외부신체기능의 장애
1) 지체장애
2) 뇌병변 장애
3) 시각장애
4) 청각장애
5) 언어장애
6) 안면장애
2. 내부기관장애
II. 정신적 장애
1. 정신지체
2. 정신장애
3.
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저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사
성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
노인발달 이해와 상담 : 김은혜 저 / 2012 / 북모아
성인발달 및 노화심리학 / 장휘숙 저 / 2012 / 박영사 I. Sternberg의 삼원이론
II. Gardner의 다중지능
* 참고문헌
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