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국어교육학 원론, 서울 교학사, 1998
◈ 이세천, 토론식 모둠 활동을 통한 논술교육 연구, 전남대 석사학위 논문, 1997
◈ 최민숙, 토론식 문학수업을 통한 학생인성교육. 교과교육학연구, 이화여자대학교사범대학출판부, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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교육학회, 2004, 99p
표 2 김상봉, 학벌사회, 한길사, 2004, 70p
표 3 정태화 “학벌주의 극복을 위한 종합대책연구”, 교육인적자원부 2003, 82p
표 4 정태화 “학벌주의 극복을 위한 종합대책연구”, 교육인적자원부 2003, 66p
표 5 한국기업의 평가제도
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업 윤리, 학문사, 1997
○ 김병진, 생활과 직업윤리, 학문사, 1998
○ 김태길, 윤리학, 박영사, 1963
○ 김병진, 생활과 직업윤리, 법문사, 1999
○ 배영기, 직업윤리에 관한 교육학적 연구, 단국대학교 대학원, 1990
○ 복월분, 직업가치관과 직업선택
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I. 서론
II. 본론
1. 국어사의 시대 구분 방법
2. 각 시기별 언어 활용 사례
1) 고대국어
2) 중세 국어
3) 근대 국어
3. 각 시기의 언어적 특성
1) 고대 국어
2) 중세 국어
3) 근대 국어
4) 개화기 국
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국어를 배우고자 하는 외국인 뿐만 아니라 한국인들도 역시 이에 대해 잘 인지하고 있어야 한다. 그리고 보다 바른 언어습관을 가질 수 있도록 노력해야 한다.
참고문헌
박숙희(2011), 학위논문(석사)-한남대학교 교육대학원, 외국인을 위한 한
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국어를 배우고자 하는 외국인 뿐만 아니라 한국인들도 역시 이에 대해 잘 인지하고 있어야 한다. 그리고 보다 바른 언어습관을 가질 수 있도록 노력해야 한다.
참고문헌
박숙희(2011), 학위논문(석사)-한남대학교 교육대학원, 외국인을 위한 한
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대학교 대학원,
정순연(2008) “다문화가정 어머니의 한국어 능력과 유아 언어 능력과의 관계” 미출판 석사학위 논문, 한국교원대학교 교육대학원
김인창(2009) “다문화가정 자녀의 자기효능감과 부모-자녀 친밀감이 학교적응에 미치는 영
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업대학, 2006.
4. 이영희, 다중지능이론 교육프로그램이 일반유아 사회성 발달에 미치는 영향, 단국대 행정법무대학원, 2010.
5. 김명희 저·한국다중지능교육학회 편, 다중지능이론과 교육의 실제, 학지사, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드
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교육청(1996), 사고력 개발 수업 방법
▷ 문선모, 인간 학습 - 교육적 적용, 양서원
▷ 박임순(1997), 동료 개인지도를 통한 단어읽기 지도방법이 정신지체아의 문자해득에 미치는 효과, 대구대학교 교육대학원, 석사학위논문
▷ 심미자, 자기주도
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대학교 대학원 석사학위논문.
김동명 학교도서관의 디지털도서관화에 대한 이용자 인식도 연구. 중앙대학교 교육대학원, 2003.
경기도교육청. 정보의 힘-학교도서관과 독서교육, 2003.
Marcia A. Mardis. 『학교도서관의 장서 프로그램』. 서울: 국립
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