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도서관의 장서 프로그램』. 서울: 국립어린이청소년도서관. 2017.
오지은, 정동열 (2015b). 공공도서관의 장서개발정책 수립을 위한 장서평가지표에 관한 탐색적 연구. 정보관리학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신규 도서관 설립 이용자 대상
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도서관’ SNS가 있다면 SNS 주소를 알려주도록 함
도서관 이용 예절도서관 이용 예절에 대해 ‘서울도서관’ 홈페이지에 개시된 만화를 제시하며 ‘도서관 이용 교육’ 영상 마무리이후 ‘도서관 이용자 교육’을 수강한 사람을 대상으로 설
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등으로 구분될 수 있으며 이러한 구분이 곧 이용대상별 구분을 의미한다. 그러므로 공공도서관의 이용활성화를 위한 한 방안으로서 도서관 이용자교육을 계획하여 교육프로그램의 개발을 이용대상별로 구상하고자 한다. 먼저 학술지원을 목
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도서관 이용자 교육에 대한 필요성 및 인식 부족으로 참석률이 매우 저조하였다.
그러나 참석자들을 대상으로 실시한 설문지를 분석한 결과 “교육내용이 도서관의 학술정보이용에 적절하였습니까?”라는 질문에 응답자 중 51%가 <적절하
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도서관 개방
Ⅶ. 도서관 이용자교육의 개선 과제
우리나라의 대학도서관 이용자 교육은 환경이 바뀐 지금에도 새로운 이용자 교육 프로그램은 개발되지 못하고 있는 것으로 보인다. 오리엔테이션 때 실시하는 것처럼 교육대상이 대단위이면
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