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학업중단 관련 요인 연구, 서울대학교 교육대학원 석사논문, 1998.
7. Otto Peters 지음/김재웅·방명숙 옮김, 『정보사회의 열린원격교육 / 원격교육학 개론』, 교육과학사, 2000.
8. 정인성, 『원격교육의 이해』, 교육과학사, 1999.
9. 정인성, 초·중
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수행할 수 있을 것이라 생각합니다. 2년 간의 석사과정 동안 학업과 업무를 병행하여 이론과 실무를 겸비한 전문가가 되고자 지원하였습니다.
2) 대학원에서 무엇을 공부하고 싶은지
우선 대학원 전공 수업 과정의 기초부터 공부하고, 전공분
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대학원은 연구 계획서로부터 지원자의 전공 배경 지식, 연구 자질, 연구 성취 가능성 및 영어 실력 등 여러 요소를 평가합니다. 대학원은 보통 미리 해당 대학원의 교수와 접촉하는 것이 보통이고 접촉한 교수는 일반적으로 비공식적 연구계
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진학지도에 도움이 되었으면 한다. 고려대학교의 학사행정의 효율화와 대외 경쟁력 향상을 위해 다음과 같은 구체적 개선 방안을 제시해 본다.
1) 진로 상담의 의무화 및 활성화
첫째, 진로상담실의 홍보를 저학년 위주로 하여 저학년일 때부
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학업중단 북한이탈 청소년의 적응과정에 관한 질적연구. 『사회복지연구』. 41(4). 189-224.
엄경남(2001). 탈북청소년의 남한 사회 적응에 관한 연구-심리사회적 측면을 중심으로. 서울여자대학교 대학원. 석사학위논문.
윤여상(2001). 『북한 이탈
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서론
현재 실업 양상
Ⅱ. 본론
현상 1 : 고학력자의 실업률 증가
현상 2 : 고학력에 따른 3D 업종 취업기피 현상
현상 3 : 문-이과 대졸자 비율과 일자리 비율
현상 4 : 전공 불일치 및 그에 따른 취업현황
Ⅲ . 결론
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전공자의 정보기술 수용요인에 관한 분석적 연구, 한국비블리아학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문헌정보학의 개념
1. 문헌에 대한 정보문헌에 관한 정보
2. 문(record)+헌(oral)에 담긴 정보
3. 문헌(학)+정보(학) : 도서관 정보학(일본)
Ⅲ. 문헌정보학
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학업 영역에서 스트레스 경험
(3) 건강 영역에서 스트레스 경험
(4) 가정 생활 영역에서 스트레스 경험
(5) 대인관계영역에서 스트레스 경험
2. 변인별 스트레스 경험 정도
(1) 남녀별 스트레스 경험정도
(2) 성격별 스트레스 경험정도
(3) 해
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진학에 따른 교육의 연계체제 문제
4. 자격을 갖춘 교사의 확보
5. 현직연수와 장애아의 이해
6. 특수학급 유지에 대한 오해
7. 특수학급의 장학지도 관점
8. 특수교육을 위한 예산 편성과 집행문제
[통합교육 사례]
Ⅴ. 맺는 말
참고
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연세대학교를 중심으로 …………………13
3.2. 국외 대학의 교양 수업 …………………………………………………14
4. 서울 대학교 교양 수업의 문제점
4.1. 학생들의 의견을 통해 발견한 문제점 …………………………………16
4.2. 다
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