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유아기에 있어 시각과 촉각을 통해 지적, 정서적, 신체적, 창의적인 발달을 도모할 수 있는 미술교육은 아동 교육의 중요한 부분이다. 아동에게 있어 미술활동은 즐거움을 줄뿐만 아니라 자기를 표현하고자 하는 욕구를 만족시켜 준다. 미술
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아동학대 예방센터(서울)
http://www.1391.or.kr 아동학대 문제 연구소
http://www.childabuse.or.kr/main.htm 아동학대 신고 상담센터
http://www.1391.co.kr/ 아동학대 방지 홈페이지
부모교육 이재연 김경희 양서원 1998
아동보육론 김의영 동문사 1997
교수님 교제
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아동학대의 일반적 이론 개괄
1.아동학대의 정의
2.아동학대의 종류
Ⅲ.신체적 학대
1.신체적 학대의 정의와 현황
2.가족의 유형에 따라 살펴본 신체적 학대
3.신체적 학대를 방지하기 위한 대책의 고찰
Ⅳ.아동방임
1.아동방임의 정의
2.아동방
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아동-발달 모형
2)감각-인지 모형
3)언어-인지 모형
4)언어-교수모형
3.콜버그와 메이어의 견해
1)낭만주의
2)문화전달
3)진보주의
영유아 보육프로그램의 현대적 경향
(1) 빈민구제에서 복지개념으로
(2) 가족책임에서 국가 책임으로
(3)
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아동학대의 원인에 관한 연구" 석사학위 청구논문, 중앙대학교, 1999
-박은경. "아동학대에 관한 사회적 대책에 관한 연구" 석사학위 청구논문, 단국대학교, 2000
-박혜경, "아동학대의 실태와 대책에 관한 연구" 석사학위 청구논문, 국민대학교, 1
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아동복지론, 양서원, 2005.
2. 박정란, 서홍란, 아동복지론, 양서원, 2001.
3. 이혜원, 아동권리와 아동복지, 집문당, 2006.
4. 안문기, 아동의 권리보호에 관한 민사법적 연구, 동국대 대학원 석사학위논문, 2005.
5. 노난경, 아동의 권리보호에 관한 연
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아동복지 시책방향』 1996
6)손의목, “아동수용보호시설의 서비스 개선방안”, 「한국아동복지학」, 3집,
한국아동복지학회,1995
10)장인협, 『아동복지론』 , 서울대학교출판부, 서울, 1984
11)전광현, “사회복지시설의 개념” 최영욱 외 「사
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대학교 행정대학원
1998, <국가중요시설경비의 효율화 방안에 관한 연구> 이윤근 - 서울: 치안연구소
1997, <경호경비 조직관리론> 염장호 - 오성출판사
1998, <민간경비원 교육훈련제도의 개선방안> 정진환 - 연구보고서
1996, <민간
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대학교사범대학교 부설고등학교, 개별화 교수-학습 방법의 구안·적용을 통한 자기학습력 신장 방안, 교육부지정 연구학교 운영보고서, 1998
현정숙, 초등학교 아동의 자기주도학습력 향상을 위한 수업모형 개발, 동아대학교 대학원 박사학위
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가족중심의 아동간호학Ⅰ, 현문사, 2000, 조결자 송지호 유일영 박인숙 박은숙 김미원 김희순 신희선 외 편저
- 아동간호학총론, 壽文社, 1999, 김미예 김수옥 김태임 신순식 정경애 조갑출 권인수 김은경 송인숙 안영미 정승은 최미혜 Ⅰ. 건
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