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아동관찰 및 행동연구, 공동체
김희진(2018). 영유아교육기관에서의 행동지도 바로 알기, 창지사
박장미(2022). 유아평가에 대한 유치원 교사들의 이해와 실천에 대한 인식. 한국교원대학교 대학원
박미옥(2012). 유아평가의 실태와 교사의 인식과
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아동영양학, 공동체, 2015
이명희, 정은정 외 3명 저, 아동건강 영양교육, 수학사, 2015
김선태 저, 바람직한 어린이 식생활지도, 유페이퍼, 2013
송병춘, 강순아 저, 성장과 영양, 건국대학교출판부, 2014
강은혜 저, 영유아영양교육에 대한 보육교사
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아동중심 교육과정의 의미 탐구, 한국유아교육학회 유아교육연구 학술논문, 제25권 제2호, pp.103-117
* Wand Yanke(2012), 헤르바르트의 흥미 개념의 교육 과정적 의의, 충북대학교 교육대학원 석사학위논문, pp.1-40
* 유아교육과정, 홍순정 외 공저, 한
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유아보육과정, 학현사, 2008.
5. 허혜경, 김성희 저, 개정 유치원 교육과정에 따른 영 유아 건강교육, 창지사, 2009.
6. 정미라 저, 유아건강교육, 양서원, 2007.
7. 김일옥, 김경애 외 3명 저, 아동건강교육, 양서원, 2012.
8. 이명환, 김은숙 외 1명 저, 새
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교육적 시사점
III. 결론
참고문헌
I. 서론
피아제의 인지발달단계이론은 아동이 어떻게 사고하고 세상을 이해하는 방식을 탐구한 심리학적 이론으로, 그의 연구는 아동심리학과 교육학에 지대한 영향을 미쳤다. 20세기 중반, 스
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아동의 인성계발을 위한 프로그램에 관한 연구, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문, 1982
조채영 / 소파 방정환의 유아교육 사상과 실천연구, 부산대 대학원 석사학위 청구논문, 1996
하이타니 겐지로 저, 햇살과 나무꾼 역 / 아이들에게 배운
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아동복지 발달사
1.1. 초기 아동복지 정책
1.2. 현대 아동복지 시스템
1.3. 주요 국가별 아동복지 비교
2. 한국 아동복지 발달사
2.1. 전통적 가족 중심의 아동 돌봄
2.2. 현대 아동복지 제도의 형성
2.3. 아동복지 관련
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교정시설의 규모문제
2. 수형자 분류처우의 문제
3. 처우과정에 영향을 주는 요인
4. 교정교화상의 문제점
소년범죄자 관리의 개선방안
1. 교정시설의 소규모화
2. 수형자 분류처우의 과학화
3. 학과교육의 체계적 운영
결 론
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가족 해체 현상은 하루아침에 해결될 수 있는 문제가 아니다. 전문가들은 가족 단위에 지워진 경제적인 짐을 사회가 나눠질 필요가 있다고 지적하고 있다. 가치관의 변화, 다양한 훈련 프로그램의 필요성도 제기된다. 서울대 아동가족학과 한
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