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아동과 청소년의 건강권 확보와 우리 농수축산물 중심의 식습관 형성
2. 친환경농업을 확산
3. 지역농가의 보호 및 우리 농업을 보존
Ⅳ. 학교급식조례제정 관련 시사점
Ⅴ. 학교급식안전을 위한 개선 대책
1. 학교급식법 개정방향
1) 직
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1. 누리과정의 개념 및 목적
누리과정은 한국의 유아교육을 위한 국가적인 교육과정으로, 만 3세부터 만 5세까지의 유아를 대상으로 합니다. 2012년에 도입된 이 과정은 유아의 전인적 발달을 지원하고, 놀이 중심의 학습 환경을 조성하기 위
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유아 대상의 유치원과 보육 시설을 유아학교로 일원화하고 유아학교는 유아의 건전한 보호 및 교육과 보호자의 사회 경제적 활동을 지원하는 종일제 운영의 독립된 기간 학제로 하고 운영 시간과 프로그램은 학부모가 선택하도록 하며 만 3
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아동보육. 교문사.
강원도교육청(2014). 2014 유치원방과후과정 운영계획.
경기도교육청(2014). 방과후 과정 운영 내실화 계획.
장성이(2005). 보육시설에서의 방과 후 보육프로그램의 실태. 석사학위청구논문, 성결대학교 대학원.
홍영희(2004). 방과
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자기 자신의 인간성과 독자성을 잃어버릴 수 있다.
상담자나 내담자가 논리적이고 이성적이어야 하며, 이성적이거나 논리적으로 구성될 수 있는 사고나 문제외에는 치료하기가 어렵다. 또한 장애자나 청소년의 경우 교사나 어른 상담자의 지
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유아교사의 구성주의 인식과 실천에 따른 유아의 정서지능 및 사회적 상호작용. 열린유아교육연구.
김은희(2016). 어린이집 교사의 역할수행에 영향을 미치는 요인분석. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
김현정(2003). 우리나라 유아의 일
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아동복지와 보육사업 이해, 보육사
공인숙 외(2006) 영유아보육론, 교육과학사
유가효 외(2005) 보육학개론, 창지사
박정란, 서홍란(2007) 아동복지론, 양서원
이세희, 보육정책의 개선방안에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원
교육인적자원부,
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대학교 교육대학원,
지옥정 (2013). 유아교육개론. 창지사
김현자 (2005). 공립유치원교사의 직무에 대한 이해. 한국교육인류학회. - 유치원교사의 필수 자질, 역량과 교수학습과정에 대한 자기반성적 태도의 중요성
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1)
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유아교육학회(NAEYC)
• 1983년 미국유아교육학회(NAEYC)가 발달에 적합한 실제(Developmentally Appropriate Practices)에 관한 입장을 밝힘.
• >> 아동의 발달과 학습에 관한 다양한 지식에 근거하여 영유아 보육·교육 프로그램이 구성될
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교육
3) 건강보호
3. 변화단계이론의 주요 개념을 기술하고(5점), 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의 주요 개념 및 단계 포함)를 기술하시오(5점).
1) 변화단계이론의 주요 개념
(1) 전숙고단계(Precontemolation stag
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