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자기표현력 신장
* 이선희(2001), 초등학교 코다이 특기·적성교육 프로그램 연구, 연세대학교 대학원 대학원 석사학위논문
* 진도실업고등학교(2000), 자율적 교육활동을 통한 소질 계발과 특기 신장
* 태양실(1999), 초등학교 특기·적성교육 활동
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자기효능감과 심리적 안녕감의 매개 효과. 연세대학교 대학원 박사학위논문.
니콜스, 마이클 P./김영애 옮김.『가족치료 이론과 실제』. 서울: 시그마프레스, 2016. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족상담이란
2. 가족상담의 초기, 중기, 종결
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대학교 대학원 석사 학위논문, 2008.
임영덕, 「사형제도의 존폐론에 관한 정책적 연구」, 고려대 정책대학원, 2005
전재홍, 「사형제도 폐지와 대안에 관한 연구」, 대구가톨릭 대학교 대학원, 2009.
정광호, 「사형제도 폐지에 관한 연구」, 연세
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대학교 대학원 박사학위논문.
이선경(2001). 청소년의 인터넷 사용 현황과 우울 및 자기통제력과의 관계. 서강대학교 교육대학원 석사학위논문.
이주연(2001). 일반 청소년과 통신중독 청소년의 사회적 지지 지각과 자아정체감 비교 연구. 숙명
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대학교 대학원 논문
호영민(2004)「전통색채를 활용한 표현교육방안 연구」한국교원대학교 대학원 논문
이승희(2003)「색채 캐릭터 코드를 활용한 주택상품의 색채 마케팅에 관한 연구」연세대학교 대학원 논문
이선아(2003)「한국 차(茶)문
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대학교
(1) 교육목표 및 설립배경
(2) 교육과정 및 교육방법
(3) 조직과 기구
(4) 장학제도와 복지혜택
2) 한국디지털대학교
(1) 교육목표 및 설립배경
(2) 교육과정 및 교육방법
(3) 조직과 기구
(4) 장학제도와 복지혜택
3) 경희사이
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일반적 환경이 아닌 예외적 환경이었다는 사실을 정확하게 인식하고 이러한 교육활동이 초래시킬 수 있는 단점들에 대해 진지하게 검토해야 할 것이다.
참고문헌
강경호 (1993). A.S.Neill의 교육철학 연구. 연세대학교 대학원 석사학위 논문.
A.S.
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대학원, 인천. pp.24-54
김진영(2001). 21C 代案敎育으로써 발도르프 音樂敎育에 關한 考察.. 석사학위청구논문. 전남대학교 교육대학원, 광주, pp.4-22.
박애연(2014). 발도르프 교육원리를 준용한 유아교육 사례 연구. 석사학위청구논문. 가톨릭대학
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연세대학교 석사논문
최미향(2007), 한국 교육시민운동의 이념 분석 : 존 롤스의 정의론을 중심으로, 전북대학교 대학원 박사논문
최종철(1996), 현대사회의 이해, 민음사
한상철(2001), 시민행정론 : 시민활동의 전개와 행정, 법문사
차병직(2002) N
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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이은해ㅗ이숙재(1980). 취학전 아동의 동료간 인기도와 아동 특성간의 관계. 어린이 생활지도 연구원 보고서. 서울: 연세대학교 어린이 생활지도 연구원.
이희선(1994). 아동의 일상적인 스트레스에 관한 연구.
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