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ICT활용 교육의 오해
3. ICT활용 교육의 올바른 이해
4. ICT 활용 교육의 올바른 이해를 위한 Q&A
5. 활동에 따른 ICT분류
6. ICT활용 수업설계의 중요성(고난이 객관식)
1) 체계적인 교수 개발
2) 매체의 통합적인 활용
3) 교수 설계 전략
7. 상호작
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학과 응용기술이 융합해서 고도 기술을 창출하는 최근 추세에 비추어볼 때, 핵심 원천기술 개발의 중요성은 아무리 강조해도 지나침이 없다. 당장 눈앞에 보이는 성과만을 바라보는 근시안적인 투자로는 미래를 대비할 수 없다. 우주강국을
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학과 영어 전공, 한서대학교, 1999
유병광, “게임을 통한 영어 듣기 말하기 능력 신장에 관한 연구,” 외국어교육전공 (영어교육), 한서대학교 교육대학원, 2002
윤광보김용욱최병옥 공저, 교육방법과 교육공학의 이해, 양서원, 2003
이화여자
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공학과 정보통신기술(ICT)와 같은 성장지역을 이루기 위한 개발과 설립계획이다.
그 계획은 대학의 연구를 통한 국제기업의 기회를 제공한다.
밀집한 창조환경은 개발될 것이며, 기존의 기업체들에게 새로운 산업과 규모의 증대를 가져다 줄
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4주차
1. 학습보조도구로서의 컴퓨터
2. ICT 활용 교육
5주차
1. e러닝의 개념 및 정의
6주차
1. e러닝의 장점
2. e러닝의 제한점
3. 오해와 진실
7주차
1. e러닝의 구성요소
2. 성공적인 이러닝을 위한 구성요소
3. 이러닝의 주요 요소
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자기 주도적으로 문제를 발견하고 해결할 수 있는 사고 중심 교육 시스템으로 전환이 필요하다. 이를 통해 창의성, 융합성 및 문제 해결 능력 등의 역량을 강화할 수 있는 교육 시스템이 필요하다.
참고문헌
이병기, 『성장의 한계와 4차 산업
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ICT 기술이 중요해지고 있다는 사실을 알고 있었지만, 빅데이터가 무엇인지 어떻게 활용되고 있는지에 대해서 알지 못했다. 이 책을 통해 빅데이터에 대해서 더 깊이 알고 싶었고, 나의 전공인 경영학과 어떤 식으로 융합될 수 있는지 구체적
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ICT기반 교육 내용, 교육 서비스, 학습방법, 실제 교육 등을 향상시킴
6. 교원 교육의 질을 향상, 유럽적 특색을 반영함
7. 교수학습방법과 학교 경영 향상을 위하여 각종 자원을 지원
나. 에라스무스 프로그램 : 유럽지역 대학 재학생, 교직원,
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ICT 활용학습
4) 프로젝트학습
5) 브레인스토밍
7) 직소우(jigsaw)법
8) 마인드 맵
Ⅷ. 향후 통일교육의 제고 방안
1. 통일의 당위성을 이해시킨다
2. 북한 실상을 바로 알게 한다
3. 민족 동질성 회복 교육을 강화한다
4. 열린 안보 개념에 바
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자기능력에 맞는 자료선택능력)
| 독서태도, 위생
+도서관 -자료이용에 대한 방법(대출, 열람), 분류목록 이용법, 태도, 규칙
■ 목적 -자율적 학습, 주체적 학습활동에 필요한 능력, 정보활용능력과 습관을 형성하는데
필요한 교육
■ 발전단계
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