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등등 - 연계수송 관리 요망)
3. 역세권 개발 - 생필품과 쇼핑 중심. 우리도 현재 추진중.
(역에 가면 일상 용품을 쉽게 구매 가능) 1. 연수 개요
2. 연수 일정
3. 일본 철도의 이모저모
4. 일본 철도 우수점
5. 일본 철도의 시사점.
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연수를 통해 일본의 선진화된 모습을 볼 수 있었고 프로그램을 넘어 보육사업, 고령화사업, 일본의 사회복지정책에 이르기까지 다양한 활동의 영역까지 볼 수 있었다.
마지막으로 앞으로의 연수가 특정 부서의 실무자들이 참여 하기 보다는
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○일본 연수 소감문
1. 일본 연수 목적 및 주요 파악 사항
1) 일본연수 목적 : 일본 세계화된 식품 문화트랜드 분석과 제조,물류,유통등 선진 시스템
파악 자사(삼조쎌텍) 및 그룹사 적용부분 제안 검토 자료 준비
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일본의 비교
1. 기업의 IR활동 목적
2. 한국기업과 일본기업의 실제 IR활동 현황(출판물, 설명회, 광고.홍보 등)
3. 실제IR담당자 및 간접예산
Ⅳ. 연구방법
Ⅴ. 분석결과 및 시사점
1. 예상1(분석₁)의 경우: 기업의 IR활동목적
2. 예상2(분석
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일본 실버타운 연수보고서, 1997
______________, 일본 실버타운 연수보고서, 1999
선우덕 외. 노인장기요양보호 욕구실태조사 및 정책방안, 한국보건사회연구원, 2002.12
신은정, 고령화사회의 실버타운 활성화를 위한 정책적 대안에 관한 연구, 대전
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연수원)에서 관리하고 있다.
2. 일본에 있어서의 부동산중개업자
일본에서의 부동산중개업자는 일반적인 부동산중개업자와 택지건물취인주임자로 나뉜다.
(1) 부동산중개업자
부동산중개업자라고 함은 부동산중개업을 면허를 받고서 경영하
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보고서, 2003. 1
-------------, \"호국보훈정책기획단 구성·운영계획\", 자체보고서, 2002. 12
-------------, \"호국보훈정책기획단실무팀 합동회의자료\", 자체보고서, 2003. 2 제1장 서론
제1절 연구의 배경 및 목적
제2절 연구대상 및 연구방법
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연수원)에서 관리하고 있다.
2. 일본에 있어서의 부동산중개업자
일본에서의 부동산중개업자는 일반적인 부동산중개업자와 택지건물취인주임자로 나뉜다.
(1) 부동산중개업자
부동산중개업자라고 함은 부동산중개업을 면허를 받고서 경영하
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연수원, 2006
법무부, 국민과 함께하는 열린 법무행정(참여정부 법무부 정책백서), 법무부 정책기획단, 2007
형사법개정특별심의위원회, 일본형법개정작업경과와내용, 형사법개정자료 제9집, 1989
신의기 이건호, “벌과금징수절차에 관한 비교
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연수와 피크오일
제 2절 신재생에너지 산업의 전망
1) 세계 신재생에너지 보급현황과 성장세
2) 친환경에너지자원을 활용한 예
제 3장 우리나라의 현황
제 1절 우리나라 신재생에너지 현황
1)우리나라의 에너지교역현황과 원별 사용현
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세이카산교(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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세이카산교(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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(주)타카쇼에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)타카쇼에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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한국해양수산연수원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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연수도 마다하지 않을 생각입니다.
저는 대학원 생활 전반을 ‘지속 가능한 연구’를 위한 기반 구축의 시기로 삼고자 합니다. 논문 한 편, 보고서 한 권이 단절된 결과물이 아니라, 차곡차곡 쌓여 하나의 학문적 서사를 완성해가는 과정이 되
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일본어를 가르치는 아르바이트를 1년정도 하면서, 누군가에게 내가 알고있는 것을 나누는 기쁨을 알게되었습니다. 그 외에도 재능기부형식으로 주변 사람들에게 일본어를 가르쳐줄 기회가 많이 있었습니다. 특히, 어학연수를 했던 ○○의 ○
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습니다. 중학교 때부터 시작한 봉사활동을 지금까지 계속함으로써 이제 아이들은 저의 제2의 가족이라고 불릴 수 있을만큼 친해졌습니다. 저는 대학교때 처음 외국으로 어학연수를 다녀오면서 외국인 친구를 많이 사귀었습니다. 일본어와 영
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일본 해외영업에 젊음을 투자하고 싶은 ○○○ 입니다. 일본으로의 어학연수를 계기로 일본에 대해서 더 심도있게 공부해 보고자 고심 끝에 일어일문학과로 진학을 결정하게 되었습니다. 현재를 즐기며 의미있게 살아가면서 깨닫게 된 것은
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일본어 학습의 필요성을 인식시키고자 합니다. 두 번째 포부는 교사로서의 전문성을 계속 개발하는 것입니다. 최신 교수법과 기술을 익혀 수업의 질을 높이고, 학생들의 요구에 보다 잘 대응할 수 있도록 노력하겠습니다. 교사 연수와 워크숍
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