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연수를 통해서 나는 중소기업에 대한 인식의 전환 뿐 만 아니라 값진 경험과 친구들을 얻고 왔다. 이는 비단 나 뿐 만 아니라 우리 모든 조원, 아니 참가한 모든 사람들의 공통적인 생각일 것이다. 모든 일정을 소화한 우리는 연수의 갈무리를
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연수도 고려해 봄직하다.
연수 내용으로는 예결산 심의나 교육과정의 구성 등 전문적 내용으로 인해 운영위원들이 쉽게 이해하기 어려운 것들을 대상으로 하는 것이 좋다. 연수참여 대상은 모든 학부모가 될 수 있다. 많은 사람들이 학교 운
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참여할 수 있도록 근무환경을 개선할 필요가 있다고 본다. 경력 및 자격에 따른 보수체계, 연수참여, 보직 및 담임업무수행 등 정규교사와 대등한 근무조건을 수행토록 하여 경쟁체제를 유지하는 것이 침체되어 있는 학교 교육활동에 변화를
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개선 노력에도 불구하고 여전히 연수 프로그램의 내용이 이론 중심적이어서 현장에 적용하기가 어렵고, 실제로 도움이 되는 내용이 많지 않다고 느끼는 교사들이 많다고 하였다. 이정미(2005년)는 연수에 참여한 교사들은 교사연수의 내용이
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연수활동에 임한다면 그것은 끝없이 무의미한 시간낭비이자 사서 하는 고생이다. 유치원 교사연수에서의 가장 중요한 조건의 하나가 바로 유치원 교사들의 자발적인 적극적 참여이다. 그리고 이러한 적극적 참여를 자연스럽게 이끌어 내고
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