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거나, IQ 130인 사람이 IQ 100인 사람에 비해 1.3배 더 영리하다고 할 수 없음.
― 이상의 4가지 변수들 사이에서 상위변수는 하위변수가 가지고 있는 모든 특성을 가지고 있을 뿐 아니라 그 변수 고유의 특성을 더 가지고 있음. 【 연역적 방법
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2/ 자기중심성
3/ 물활론
나. 직관적 시기
1/ 보존개념의 결여
2/ 분류능력의 부족
III. 구체적 조작기
가. 보존
나. 분류
다. 서열화
IV. 형식적 조작기
가. 추상적 사고
나. 가설적-연역적 추론
다. 명제적 사고
* 참고문헌
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자기중심성
3/ 물활론
나. 직관적 시기
1/ 보존개념의 결여
2/ 분류능력의 부족
3. 구체적 조작기
가. 보존
나. 분류
다. 서열화
4. 형식적 조작기
가. 추상적 사고
나. 가설적-연역적 추론
다. 명제적 사고
* 참고문헌
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거리 질서를 지키자
1) 서론
2) 본론
6. 친절한 사람
Ⅵ. 논설문쓰기지도(논설문지도) 관련 제언
1. 처음(서론) 쓰기 지도
2. 가운데(본론) 쓰기 지도
1) 이유 밝히기
2) 중심 문장으로 본론 쓰기
3) 주장을 뒷받침하는 자료 제시
4) 인용하
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저, 보육시설 운영관리, 양서원 2010
황윤세, 임미혜 외 저, 유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체 2011
정정옥 저, 보육시설과 운영관리, 교육아카데미 2011
이혜원, 임미혜 외 저, 유치원 및 어린이집 운영관리, 공동체 2013 Ⅰ. 교육행정
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