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이화여자대학교 대학원 : 식품영양학과, 1988.
조원기, 「일제의 만주침략과 간도참변」, 『한국독립운동사연구 41』, 독립기념관 한국독립운동사연구소, 2012.
최석영. 「만주국을 세운 이단아, 이시와라 간지>, 『인물과 사상』, 인물과사상
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유럽사회에 미친 영향
1) 서양의 휴머니즘(humanism, 인본주의)철학의 발달
2) 공동체의식의 함양
3) 유럽 통합(EU)의 역사적 토대
4) 문화, 예술적 영향
5) 마녀사냥이 여성의 사회적 지위에 미친 영향
※토론주제
※참고문헌
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연구 : 초등학교의 교과과정의 적용을 위하여, 서울 : 한국음악교육학회
○ 이석원, 현대음악 ‘아방가르드에서 포스트모더니즘까지’, 서울대 출판부
○ 폴 그리피스, 신금선 역(1994), 현대음악사 - 드뷔시에서 불레즈까지, 이화여자대학교
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이화여자대학교 대학원.
최윤정 (2023). 유아 발달 특성에 기반한 코딩 교육 방안 연구. 아동교육, 32(2), 127-149.
황정숙 (2023). 유아 코딩 교육에 대한 부모와 교사의 인식 연구. 열린유아교육연구, 28(3), 215-239. 목차
1. 서론
2. 메타버스 시대와
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대학교출판부
사회복지실천론,최옥채 지음, 인간과 복지, 2015
김현중, 사회복지 실천론, 시대고시기획, 2013
문영주 (2014). “사회복지사의 직무성과에 관한 연구”, 이화여자대학교대학원 미간행 석사학위논문] 1. 서론
2. 사회복지의 개념
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연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
김미연(2007). 유아 미술활동 현장 조사 및 교사 효능감에 관한 연구. 동국대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동미술영역의 공간의 구성원리
1) 조용한 곳
2) 건조한
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연경, 감상 능력 육성을 위한 음악과 학습 지도 방법에 대한 연구, 음악교육연구회 15집, 1996
* 찰스레온하드 외, 음악교육의 기초와 원리, 이화여자대학교 출판부, 1992
* H. M. Miller 지음, 양일용 옮김, 음악감상을 위하여, 서울 : 태림 출판사, 1992
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대학교 교육대학원, 교육과학과 유아교육전공, 2000
강선화, 포트폴리오 평가를 통한 유아의 총체적 언어교육에 관한 연구, 경기대 교육대학원, 2002
변창진 외, 교육평가, 서울 : 학지사, 1996
이상은, 아동을 위한 총체적 언어교육, 이화여자대
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연구」, 박사학위논문, 연세대학교 대학원 교육학과.
임경미, 2000,「문화교육으로서의 박물관 교육 프로그램에 관한 연구」,석사학위논문, 이화여자대학교 사회복지대학원.
<학술지>
이해주, 1999,「박물관의 사회 교육적 기능과 그 개선
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대학교 출판부.
정민자 (2010). 신세대를 위한 성과사랑: 대왕사.
에리히 프롬. 『사랑의 기술』. 서울: 문예출판사. 2019.
이정서 (2016). 인간의 성과 사랑표현 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스턴버그(R.
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