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두고 있으므로 그 일만 충실히 하면 되고, 그러한 법규범에 담겨진 구체적인 내용이 적정한지 따지는 작업은 또 다른 논의영역에서 해야 한다는 것이다. Ⅰ. 의의와 법적근거
Ⅱ. 연원과 사상적 기초
Ⅲ. 죄형법정주의의 구체적 내용
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사상적 연원과 시대적 흐름을 통해 본 시진핑(習近平) 정부의 중화민족주의 강화” 인천대학교. pp.60-64
중화사상이 기초적인 정책 사상이였다면, 중국몽은 발전된 모습의 중화사상으로서, 시진핑 시대의 하나의 공식사상으로 자리잡게 되어,
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기초조사, 서울, 미술문화사, 1989
진조복 저·김상철 역, 동양화의 이해, 시각과 언어, 1999
최병식 편저, 동양미술사전, 갑을문화사, 서울, 1989
허유 저, 동양화산책, 다빈치, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 동양화의 사상적 배경
Ⅲ. 동양화의 사상
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기초부터 단계적으로 서서히 발전시켜야 한다.
여덟째
자연은 일을 시작하면 완성까지 멈추지 않는다.
교육도 일정한 지식과 덕이 터득될 Ⅰ. 아동중심교육사상의 연원, 바탕, 형성배경
Ⅱ. 인물탐구
Ⅲ. 한국 아동중심교육의 도입
Ⅳ.
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세계적 동향
4. 사형폐지론의 법사상적 기초
1) 사형존치론에 대한 비판
2) 사형폐지론의 형사법학적 당위성
5. 사형폐지론의 불교사상적 근거
Ⅲ. 맺음말: 사형제도는 폐지되어야 한다
맺음말: 사형제도는 폐지되어야 한다
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사상적 원리는 근대 교육의 기틀을 마련했을 뿐만 아니라, 현대 교육에 있어서 아동의 활동과 생활을 중심으로 하는 경험주의 교육사상과 이성과 감성의 조화를 꾀하는 전인 교육의 사상적 기초를 마련했다. 현 시대의 지식 위주의 주입식 이
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사상적 이론적 기초 : 슈타이너의 인지학적 교 육론. 교육학 연구 제 35권 1호, 한국교육학회
정혜영(1997). 발도르프 학교의 초등교육 실제 탐색. 초등교육연구 제 11권 0호, 초 등교육학회
크리스토퍼 린덴베르그(1999). 슈타이너. 한길사 Ⅰ.
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사상적 토대를 마련한 것이었다. 또한 인종적 편견과 결합했을 경우에는 앵글로색슨의 우월주의를 표방하는 인종주의로 작용하여 1890년대 이후 미국의 제국주의적 팽창의 이념적 동력으로 작동하였다.
요컨대 미국인의 대외정책은 이상주
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연원(淵源)
2.과거제도의 사회(社會),문화(文化)적 배경(背景)
3.중국(中國)역대(歷代)왕조의 과거제도
1) 당(唐)대의 과거재도발전과 유학(儒學)부흥(復興)
2) 당대의 과거제도의 弊端
3) 송(宋)대의 과거제도
4) 원(元)대의 과거제도 회복(回
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본질과 그 역사
1) 역사주의의 개념
2) 역사주의의 연원과 18세기까지의 형성과정
3) 19세기의 역사주의의 완성과 “역사학파”들의 형성
4) 세기전환기의 역사주의의 위기와 신이상주의
5) 역사주의의 문제점들과 그 극복을 위해
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중요한 기초 역량인 원문 해석 능력을 키우는 데 큰 도움이 되었던 과목입니다. 강독 수업을 통해 단어 하나, 문장 하나에 담긴 철학적 함의를 파악하려는 태도를 갖게 되었고, 사상적 깊이를 이해하는 데 있어 언어적 세심함이 얼마나 중요한
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기초 연구를 바탕으로, 박사과정에서는 보다 구체적이고 정밀한 비교문학적 접근과 사상사 연구를 병행하고자 합니다.
이어서 박사학위를 마친 이후에는 국내 대학이나 연구소에 소속되어 중국문학과 동아시아 사유체계에 대한 강의와 연구
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