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건축이 아닌 우리 삶의 희로애락이 담겨 있고 휴머니즘이 살아 숨 쉬는 건축을 할 수 있도록 노력해야 한다. 휴머니즘의 건축. 우리 건축이 앞으로 나아가야 할 길이다. 1부 - 소중한 일상과 열린 건축
2부 - 뉴 휴머니즘과 현대성의 발견
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열린교육의 실제, 열린교실연구 제 3집 제 2호, 전국열린교실연구응용학회, 1995
손석헌, 열린교육을 위한 학교 건축물 개선안에 관한 연구, 석사학위논문 한국교원대학교, 1997
이용숙, 열린교육을 통한 수준별 교육과정 운영, 1997
한형식, 열
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건축
▷ 건축의 개념을 규정하는데 있어 어려움이 따르는 가장 큰 이유 => 중심이론의 부재
▷ 지극히 개인적이며 “다양성” 강조
▷ 관습에 얽매이지 않은 열린 건축 추구
- 탈 의미적 형태
▷ 의미란 의도된 의미
▷ 근대건축 => 인간을
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건축
▷ 건축의 개념을 규정하는데 있어 어려움이 따르는 가장 큰 이유 => 중심이론의 부재
▷ 지극히 개인적이며 “다양성” 강조
▷ 관습에 얽매이지 않은 열린 건축 추구
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건축, 우리의 자화상 [소중한 일상과 열린 건축, 건축의 예술성, 한국전통 건축 흐름, 지속 가능한 정주지 개발, 한국 건축 문제점, 건축 문화예술, 건축 미술, 자연 건축, 마위이치 소박미 건축, 지속 건축].pptx
건축, 우리의 자화상
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