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교육방법 및 교육공학, 서울 : 교육과학사, 2001 교육부, 초등학교 교육과정 해설, 서울 : 서울인쇄공법협동조합, 1998 박민정, 열린교실의 교육공간 구성에 관한 참여관찰 연구, 서울대학교 석사학위논문, 1998 우리교육, 빛깔이 있는 학급운영,
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  • 등록일 2010.04.15
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교실 총 9,225분(약 154시간) <부록 2> 주요 면담 내용 교사 1. 전통교실과 달리 열린교실이 갖는 특징은 무엇인가? 2. 교사의 교육공간 운영방식에 대한 학생들의 반응 그에 따른 수정 학생들의 반응 교사의 평가 이를 다음 공간구성 계획에
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  • 등록일 2002.05.15
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열린 학습을 위한 100문 100답, 우신출판사, 1995 남성초등학교 : 열린교육의 운영, 1995 신경숙 : 열린교육을 적용한 초등학교 학습 공간의 디자인에 관한 연구, 석사학위논문 경상대학교, 1995 이남봉 : 열리 교육의 시작, 전국 열린교실 연구 응용
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  • 등록일 2011.05.04
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연구, 27(1), 281-304. 양옥승(2003). 자유선택활동에서 유아의 선택의 의미. 유아교육연구, 23(3), 131-152. ______(2008). 유아교육과정 탐구. 서울: 학지사. 양옥승, 나은숙(2005). 물리적 환경구성과 유아의 자유선택활동의 의미에 관한 질적 연구. 열린유
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  • 등록일 2012.01.06
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교육개발원, 열린교육 입문, 교육과학사, 1997 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 열린교육의 정의와 특성 Ⅲ. 열린교육의 배경 Ⅳ. 열린교육의 구성 1. 학습내용 조직 방식 2. 학습집단조직 3. 학습의 주체로서 적극적으로 학습활동에 참여하고 주도적으
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  • 등록일 2011.05.08
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논문 726건

열린교육에 대한 정의는 열린교육을 위해서 학생들의 개성과 소질을 계발시키는 다양한 학습 경험을 제공하기 위한 교실 학습 공간의 재구조화의 필요성을 시사해 주었다. 이러한 이론적 근거를 통해 연구자는 열린교육을 위해서 획일적이
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  • 발행일 2005.06.13
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배경 3 1. 관련 이론의 탐색 3 2. 선행 연구의 고찰 6 Ⅲ. 운영의 설계 6 Ⅳ. 세부 추진 계획 6 1. 4계절 꽃이 있는 화단 가꾸기 6 2. 자연관찰 학습장 조성 7 3. 환경보전 실천의 생활화를 위한 환경 교육 실시하기 9 Ⅴ. 기대되는 효과 10
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  • 발행일 2007.09.06
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연구방법 1.연구의 목적 2.연구 설계 3.연구 대상지 4.자료수집 및 방법 4-1 계획 및 설계 4-1-1 설문 구성 4-1-2 인터뷰 조사 4-1-3 설문 조사 4-1-4 문헌 조사 4-2 설계 4-2-1 마스터 플랜 4-2-2지원공간의 세부구
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  • 발행일 2007.11.24
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  • 저자
교육의 이론과 실제」. 서울 : 한국도서관 협회, 1999. 양재한 외 등저, 「어린이 돗거지도의 이론과 실제」. 서울 : 태일사, 2001. 양태진, “어린이圖書館 小考”「도서관」. 제34권 제 6호(1979). 한윤옥, “아동문학도서의 특성에 관한 연구 : 도
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  • 발행일 2008.02.12
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  • 저자
구성 3 제 2장. 우리 나라 유치원의 미술교육 3 제 1절. 우리 나라 유아미술교육의 지도방법과 실태 3 1. 우리 나라 미술교육 지도방법에 대한 연구들 3 1.1 성경란의 ‘유아미술교육 지도안 개선방안에 관한 연구’ 3 1.2 박화
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  • 발행일 2008.01.29
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취업자료 638건

관한 연구를 수행할 예정입니다. 이러한 연구는 가정을 더 환경 친화적이고 지속 가능한 공간으로 만드는 데 필요한 실질적인 지침을 제공할 것입니다. 또한, 저는 가족 구성원 간의 긍정적인 상호 작용과 감정 관리에 대해 연구할 계획입니
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  • 등록일 2024.01.16
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기반으로 한 교육 선진국으로 나아가는 데 이바지할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 직종구분 기타
교육과 연관된 교육 접근 방법을 다룰 수 있는 기회가 될 것이라고 생각합니다. 더 나아가 다른 과목에 비해 매우 취약한 현장중심의 유아 교과교재 연구 대한 양적연구가 발전할 있도록 교육연구에도 적극 참여해 국내 유아에게 의미있는 학
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  • 등록일 2017.02.12
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  • 직종구분 기타
소양을 갖춘 창의적 인재로 성장할 수 있도록 헌신할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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연구를 심도 있게 진행하며, 관람객과 소통하는 다양한 교육 프로그램을 개발하고 싶습니다. 특히 디지털 기술을 활용해 전시의 접근성을 높이고, 전통 도자문화에 대한 국민적 관심을 확산시키는 데 기여하고자 합니다. 또한, 국내외 문화재
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  • 등록일 2025.07.01
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  • 직종구분 일반사무직
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