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입학사정관제가 정말로 원하는 학생을 제시한다기 보다는 단순히 성적이 높고 공부 잘하는 학생을 입학사정관제 지원하게 하려 함
현 교육에서 입학사정관제가 요구하는 창의성과 잠재력을 학생들로부터 기르게 하기 위해서는 우리나라 교
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대학 입학시험 제도 개혁에 따른 상대평가 제도의 문제점
E200534007 교육행정 (김 종 찬)
차 례
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 새 입시제도 도입 배경
1. 학업성적 종합관리 대책 절실
2. 내신 부풀리기 실태
3. 성적관리 강화 방안
Ⅲ. 새 대학 입학 전형제도
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대학교 대학원 박사논문.
양인숙(2010). 우리나라 장애인 소득보장정책의 현황과 개선방안에 관한 연구. 서울시립대학교 도시과학대학원 석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 복지의 기본 이념
2. 장애인의 보장제도(소득, 고용, 교
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대학
3) 교사양성대학
4) 의치학, 약학대학
6. 그랑제꼴(Grandes ecoles)
1) 그랑제꼴의 역사
2) 주요 그랑제꼴 학교
3) 그랑제꼴의 한계점
7. 프랑스 교육의 특징
1) 프랑스의 학급운영위원회와 학부모의 역할
2) 정답 없는 시험
3) 대학원
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입학 후에 더욱 치열하게 경쟁할 수 있는 제도적 장치를 마련해야 할 것이다.
둘째, 현재와 같은 정부주도의 획일적인 점수화 시험대신, 대학 입학 시험을 입학자격시험 혹은 중등 교육 졸업 자격시험으로 대체하고, 연간 수시로 응시할 수
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제도적 장치
2)대학교육을 받을 수 있는 적격자를 선발하는 데 목적이 있고 대학입시제도의 이념과 원칙은 대학교육의 이념과 성격에 따라 결정된다.
1) 대학입학 적격자 선발의 기능
- 대학입시의 가장 기본적인 기능, 우리나라에서는 적
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졸업생의 대학 입학 비율이 일반고에 비해 더 높게 나타나고 있다.
우리나라 대학입시의 경우 대학별 단독시험기, 대학입학 예비고사기, 대학입학 학력고사기를 거쳐 현재는 대학수학능력시험기에 해당한다. 대학 입학 제도는 점차 전형이
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대학생과 리더십, 2003,
이정규, 한국사회의 학력학벌주의: 근원과 발달, 집문당, 2003, p172. 1. 서론
2. 대학평준화방안
2.1. 전국 범위의 추첨입학제도
2.2. 대학입학자격시험
2.3. 전공 선택
2.4. 연합 대학 체계
2.5. 대학교육능력과
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대학교 출판부. 2004
http://www.petifrance.com/index0.htm
다음 참고자료는 인터넷 신문기사에서 찾았습니다.
※참고자료※
1. [프랑스의 논술시험] ‘논술의 원조’ 바칼로레아는 고교 졸업자격 시험
http://zine.media.daum.net/mega/chosun/200602/15/weekchosun/v1170617
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대학교육을 강화시키고, 일부 상류층만을 위한 제도가 되지 않도록 기여 입학자들에 대해 까다로운 규칙을 제정해야 한다. 우리나라는 입학만 하면 거의 100% 졸업하는데 이 때문에 입학=졸업이라는 개념이 생기고 졸업장을 돈 주고 산다는 부
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