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영남신학대학교 신학대학원. 장선희 (2002). 우리나라 기독교 대안학교 사례연구. 연세대. 정유성, 이종태(1999). 대안학교(특성화고등학교)의 교육과정과 교사 양성 방안. 교육부 연구보고서. 진솔 대안학교 2002학년도 연간교육계획서. 풀무 고
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통일과 동아시아, 정보화와 문화를 특성화 분야로 선정, 추진하고 있다. 1. 서론 (1) 문제 제기 및 연구 목적 1) 대학교 신입생 추이 2) 한신대학교는 (2) 연구 범위와 연구 내용 2. 문헌 고찰 (1) MPR의 정의와 전략적 기능 (2) 마케팅과 P
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신학을 이해하기 위해 꼭 알아야 할 신학자 28인」 (서울: 대한기독교서회, 2006), 목 창균, 「현대신학 논쟁」, (서울: 도서출판 두란노, 1995), 박 원일,해방신학이 한국교회에 주는 교훈 (영남신학대학교 신학대학원, 신학과 선교신학전공, 2004)
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신학, 1994년 5월호 8. 정금숙, \"노인문제의 새로운 제언을 위한 성서신학적 고찰\", 영남신학대학교 신학대학원, 1999 9. 정태기, \"노인을 위한 목회상담\", 기독교 사상, 1985년 1월호 10. 최무열, “현대 노인 문제에 대한 교회의 선교적 접근.”
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신학대학원 목회학 박사학위 논문, 1995 심상철, 선교지향적 교회로의 전환, 장신대학교 세계선교대학원 선교학과 선교신학 석사학위 논문, 1997 유영산, 지역사회를 위한 교회의 과제연구(지역사회봉사를 중심으로), 총신대학교 교육대학원 종
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논문 71건

통일민족국가 형성을 위한 시론. 사회와 철학연구회. 홍윤기(2001). 지구화 조건 안에서 본 문화 정체성과 주체성. 사회와 철학 Vol 1. Banks, J. A(1994). An introduction to multicultural education. Boston : Allyn and Bacon. Bauman, Zygmunt(1993). Postmodern ethics. London : Black
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  • 발행일 2010.04.01
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대학교 신학대학원, 석사논문, 1997. 안성일, “신명기 전승과 그 신학적 특징에 관한 연구” 협성대학원, 석사논문, 2007. 오택현, “신명기 역사에 나타난 히스기야\"『신학과 목회』26 p. 39-55, 영남신학대학교, 2001. ,신명기 역사에 나타난 요시
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통일 3)교회의 자율성 4)칼빈의 교회행정원리 5)칼빈주의와 교회형태 4.칼빈의 목회와 세속정치 1)시대의 길잡이로서의 칼빈 2)칼빈주의와 세속정치 3)교회의 개혁 의무 5.예배에 대한 칼빈의 태도 1)성만찬 문제 2)종
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대학교대학원 석사학위논문. 최충옥. (1998). “청소년 문제 어디서 어떻게 지도하나”. 서을: 한국청소년 개발원. 최규직. (1999). “교회를 통한 지역사회복지의 활성화 방안에 관한 연구”. 단국대학 교대학원 석사학위논문. 충남선교회 지도
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선교과제 및 선교전략 연구.” 석사학위논문, 장 로회신학대학교신학대학원, 1999. 강태구. “힌두교와 기독교 교리 비교 연구.” 석사학위논문, 아세아연합신학대 학교 신학대학원, 1997. 김병락. “인도 선교전략에 관한 연구 -힌두교권을 중
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통일의 필요성을 공유하는 데 중점을 두겠습니다. 이를 통해 사회 전반에 긍정적인 변화를 만들어가는 일에 기여하겠습니다. 이와 같은 계획을 바탕으로, 통일선교대학원에서 배운 지식과 경험을 실제 직무에서 충실히 수행하고, 통일 과정
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이를 통해 조직 내에서 신뢰받는 구성원이 되며, 미래의 리더로서의 역할도 충실히 해낼 것입니다. 마지막으로, 통일과 선교 사업을 위한 정책 개발에도 참여하고 싶습니다. 변화하는 시대의 흐름을 읽고, 통일에 대한 정책 입안과 실행에 대
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추진하여 신뢰를 쌓고, 신앙의 기반을 마련하겠습니다. 그리고 커뮤니케이션 방법에도 주목하겠습니다. 효과적인 선교를 위해 현지 언어는 필수이며, 이를 통해 주민들과의 소통을 원활하게 하겠습니다. 언어 학습 뿐만 아니라, 현지의 전통
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훈련 프로그램을 통해 신학적 지식과 실천적 능력을 함께 발전시켜 나가겠습니다. 지속적으로 자기 개발에 투자하고, 선교에 필요한 새로운 기술 및 트렌드에 맞춰 최신 정보를 습득하여 실제 역량을 강화하겠습니다. 지역 사회의 변화에 민
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에 기여할 수 있도록 힘쓸 것입니다. 마지막으로, 지속적인 자기 계발과 학습에 대한 의지를 가지고 이끌어 나갈 것입니다. 제자 양육, 신학적 연구 및 선교 전략에 대한 새로운 접근 방식을 계속 탐구하며, 최신 트렌드와 성공 사례를 학습하
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