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재량 활동안 작성 활용
작성된 재량 활동안은 교사가 자료 준비, 사전 지도 및 주 활동 지도 시에 활용하였고, 학급 특성화 프로그램은 10차시분 이상을 별도로 작성하여 학급별로 지속 지도하도록 하였다.
Ⅸ. 재량활동교육과정의 제고 방향
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재량활동 편성 유형 - 자기주도적 학습 >
가
나
모 형
교과중심 편성형
주제중심 편성형
모형 분류 기준
학생 희망 고려 교과 관련 주제 탐구반 개설
학생 희망 고려 주제 탐구반 개설
Ⅷ. 재량활동(재량활동교육과정)의 제고 과제
재량 활동
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교육의 나아갈 방향을 제시하면 다음과 같다.
(1) 교육과정은 교과 중심 교육과정에서 경험 중심의 교육과정으로, 일부 교과에서 모든 교과로
(2) 교육목표 접근 문제의 인정과 동의에서 환경보호를 위한 활동 및 참여와 실천으로
(3) 환경교육
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재량 활동 교육 과정 편성·운영에 의한 자기 주도적 학습력 신장 Ⅰ. 교육활동의 역사
Ⅱ. 교육활동과 치료교육활동
1. 치료 교육 활동의 개념
2. 개정 중점
1) 기본 방향
2) 개정 중점
3. 치료교육활동 교육 과정 운영의 방법
Ⅲ. 교
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활동의 운영실태를 분석하여 목표, 내용, 방법, 평가 면의 시사점을 추출한다. 또 학교장의 경영방침도 분석한다.
셋째, 편성의 기본방향을 설정한다. 관계법령, 국가수준의 교육과정, 시도교육청 지침, 지역교육청의 역점 업무를 분석하여
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교육학회
최병모ㆍ이준혁, 2004 「세계화와 지식기반사회에서의 경제교육 내용 구성방안」, 경제교육연구 제 11집 1호, 한국경제교육학회
최병모ㆍ박형준ㆍ김경모ㆍ황상주, 2004 "세계화ㆍ지식기반사회에 적합한 경제 시민성 교육의 방향 모색
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교육의 국한된 사고의 전환과 교육을 평생교육의 의미로 확장시키려는 의지로부터 출발함으로써 평생교육 이념의 구현과 평생교육 제도화가 교육개혁의 중심 개념으로 자리잡을 수 있도록 해야 할 것이며, 위에서 제언한 바람직한 발전방향
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교육 지원서비스의 제고(지역별 학교교육지원센터 운영)
2) 학교단위 책임 경영제 도입 및 정착
가) 개별학교의 자율과 책무성 증진의 방향에서 교육개혁프로그램의 정합성과 일관성을 유지할 필요가 있음.
나) 학교의 인사, 교육과정, 재정
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사례분석 - 서울시현장시정지원단제도··················································4
1. 도입 배경 및 목적
2. 추진 절차
3. 성과
Ⅳ. 시사점··········································
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사례
한국 전자거래진흥원 연구자료 - 전자무역과 무역실무
전자무역 거래알선사이트의 현황과 발전방향 - EC21을 중심으로 /정재승
무역 초보자가 꼭 알아야 할 139가지- 유광현
무역협회 전자무역사이트 http://etrade.kita.net
전자무역 전자상거
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사례를 벤치마킹하며, 국제 학술대회 및 워크숍에 참여하여 최신 상담 이론과 기술을 습득하고, 이를 국내 상담 교육 현장에 접목할 것입니다. 글로벌 감각을 갖춘 상담 교육 전문가로 성장하여 한국 상담 교육의 국제적 위상 제고에도 기여
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교육 이론과 교수법을 습득하고, 이를 국내 교육 현장에 적합하게 접목할 것입니다. 국제적 시각을 갖춘 역사교육 전문가로 성장하여 한국 역사교육의 국제적 위상 제고에 기여하겠습니다.
마지막으로, 평생학습자로서 자기계발과 성찰을 꾸
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교육, 기술 이전 등
-전기 안전 관리 우수 기관 인증 획득: 제도 기준 충족 및 인증 획득, 모범 사례 공유
-지속적인 혁신 추구: 신기술 동향 파악, 개선 과제 발굴 및 실행 ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣
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-원주시 정신건강 종합계획 수립 및 실행
-정신건강 증진을 위한 조례 제정 및 법제화 추진
-정부 및 국회와의 정책 협력을 통한 제도적 기반 구축 ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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사례를 국내에 도입하는 역할을 수행할 것입니다.
마지막으로, 평생 학습자로서 변화하는 행정 환경에 대응하기 위해 지속적인 자기계발과 전문성 강화를 추진하겠습니다. 대학원 진학과 각종 전문 자격증 취득, 최신 행정 동향 및 기술 습득
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