|
문학관 협회
■ 제 9기 만해학교 : 만해기념관, 2005
■ 역사관 생존 선열의 육성 증언 (이규창, 이병희) : 동영상 자료
■ 만해 한용운 평전 : 김삼웅 지음, 시대의 창, 2006
■ 한국의 현대시 : 김흥규 지음
■ 한국의 명시 해설 : 권웅 지음
■ 한국
|
|
|
문학비를 상록수 작품의 고향인 안산시 상록구 본오동에 세웠다, 최용신은 2001년도 문화관광부에서 선정하는 2월의 문화인물로 선정되였으며, 국권상실기의 농촌계몽과 민족의식 고취를 위하여 순교자적인 활동을 해 애국지사로 높이 평가
|
|
|
문학이 대두되던 시기이며 주요섭의 <인력거>에서도 나타나고 있듯이 그것은 가진 자와 못 가진 자의 계급적인 대립 관계를 나타낸 적절한 소재였다고 볼 수 있다. 그렇지만 작자는 그 같은 입장을 떠나서 다만 고통받는 계층의 모습을
|
|
|
영상세미나실로 꾸며 문학강좌 및 세미나를 열 수 있는 공간으로 만들어 놓았다.
월명공원
봄철의 월명공원은 4월이면 개나리, 진달래가 앞다퉈 피고, 잇달아 왕벚꽃과 철쭉꽃도 흐드러지게 펴 일대 장관을 이룬다. 수시탑과 조각공원을 따
|
|
|
영상화하게 된다. 즉 연출자는 요리사이고 원작은 재료가 되고 영화는 연출자의 입맛에 맞는 음식이라고 할 수 있다. 물론 영화나 소설에서 연출자와 작가가 바라보는 주인공 임병석의 모습은 비슷하다. 영화에 대한 동경, 후에 파멸해버린
|
|
 |
-70.
송정은(2014), “웹툰 마케팅의 가능성과 활성화를 위한 제언”, 『문화콘텐츠 연구』, 제 4호, pp33-61.
송희복(2010), “영상문학으로서의 TV드라마, 그 내력과 의의”, 『영화』, 제3권 제2호, pp93-119.
윤석진(2009), “디지털 시대, TV드라마 연구
|
|
|
기행
싸게 사들이기
서정성 추구
내성적 관찰
<산문 시대>동인. 인간 관계가 중요한 주제로 부각. 밀도 있는 유려한 문체
이청준
소문의 벽, 등산가, 퇴원 병신과 머저리
순수 지향의 문학내성적 관찰
현실과 이상의 차이, 그리고 그 속에
|
|
|
문학과 영상 제4권 1호,
문학과 영상학회, 2003. Ⅰ. 서 론
○문제제기 및 연구의 목적
Ⅱ. 본 론
1. 독일 표현주의
(1) 제 1차 세계대전 이후의 독일 상황과 영화시장
(2) 전후 독일영화 장르의 특징
2. 칼리가리 이전의
|
|
|
한용운 시의 탈식민주의적 특성 연구」, 한국문학이론과 비평 제 31집, 2006.
에드워드 사이드, 박홍규 옮김, 『오리엔탈리즘』, 교보문고, 2007.
이진경, 『노마디즘』, 휴머니스트, 2005. pp.57~63. 참고.
이진경, 「문학 - 기계와 횡단적 문학」, 『
|
|
|
영상산업 미래 주력 산업으로 육성. (1999, 1. 22). 「매일경제」
‘박하사탕’ 물고 신록열차 기행. (생활). (2000, 5. 31). 「경향신문」, 24면
송의호 기자. 문경시-시민 사극 세트장 입장료 놓고 신경전. 「중앙일보」
신경원(1999, 6. 18). 문경 폐광지
|
|
 |
습니다. 저는 00대학교 인문학부에 입학해 아직은 불완전한 나 자신의 사상을 완성하고 싶습니다.
00학과에는 ‘영문학 기행’와 ‘남미 소설’이라는 전공과목이 있다고 알고 있습니다. 저는 ‘영문학 기행’과 ‘남미 소설’과 같은 과목
|
|
 |
영상매체 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 95
? 문화예술경영학 연구를 위한 주요 논문주제 98
? 전공에 대한 연구동향 인식 검증 기출문제 105
? 문화예술경영학 유명학자 학술이론인식 검증기출문제 109
? 문화예술경영학 연구흐름 인식
|
|
 |
영상 콘텐츠를 활용한 몰입형 학습 환경을 조성하겠습니다.
셋째, 협력 학습과 토론 중심 수업을 활성화하여 창의적 사고와 의사소통 능력을 강화하겠습니다.
넷째, 학습 진도와 성과에 대한 실시간 피드백 시스템을 구축해 학습 효과를 극대
|
|
 |
영상 콘텐츠에 담는 방식이 그것입니다.
7. 콘텐츠 마케터로서 본인의 차별점은 무엇이라고 생각하나요?
저는 단순히 콘텐츠를 잘 만드는 사람이 아니라, 콘텐츠가 사람의 감정을 어떻게 움직이는지를 세심히 읽어내는 사람입니다. 문학적 감
|
|
 |
그 성공 또는 실패의 이유에 대해 기술하시기 바랍니다.
3. 전공이외에 다양한 경험노력사례와 그 이유
4. 문학 역사 철학 예술과 관련한 깊은 고민이나 경험을 통해 본인의 창의력 통찰력을 향상시켰던 사례에 대해 기술하십시오.
|
|
메뉴펼치기
